(精讲册)专题一 生物体的结构层次-【练客中考】2023年安徽中考生物提优方案

精讲册 生物学 1 第一部分 安徽考点梳理 专题一 生物体的结构层次 课时1 细胞是生命活动的基本单位（2~2.5分） 2 考点梳理 考点1 认识并练习使用显微镜（5年2考） 1.认识显微镜 普通光学显微镜结构示意图 3 【识图要点】 （1）放大物像的结构：目镜和物镜。 ①识别目镜和物镜 名称 目镜 物镜 示意图 . . . . 特点 无螺纹，镜头越长，放大倍数越____ 有螺纹，镜头越长，放大倍数越____ 小 大 4 ②显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。 （2）升降镜筒的结构 ①____准焦螺旋：能使镜筒大幅度上升或下降，用来快速找到物像。 ②____准焦螺旋：能使镜筒小幅度上升或下降，微调可使物像更加清晰。 （3）调节光线强弱的结构：反光镜和遮光器。 ①反光镜：有两面，一面是平面镜，一面是凹面镜。转动反光镜，可以使光线经过通光孔反射上来。 ②遮光器：上面大小不等的圆孔叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。 粗 细 5 ③光线调节 a.光线强时，视野过亮，用____面镜、____光圈，调节至适宜亮度。 b.光线弱时，视野较暗，用____面镜、____光圈，调节至适宜亮度。 （4）显微镜的放大倍数与物像及视野的关系 放大倍数 物像大小 物像数量 视野亮度 视野范围 越小 越小 越①____ 越亮 越②____ 越大 越大 越③____ 越暗 越④____ 平 小 凹 大 多 大 少 小 6 2.实验:练习使用显微镜（2018滁州.1CD） （1）取镜和安放：将显微镜从镜箱中取出时，应一只手握住镜臂，另一只手托住镜座。把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处，安装好目镜和物镜。 （2）对光（三转一看） ①转动转换器，使__________对准通光孔； ②转动________，使较大的光圈对准通光孔； ③转动________，直到通过目镜可以看到______的圆形视野，说明对光成功。 低倍物镜 遮光器 反光镜 明亮 7 （3）观察 ①放置玻片标本，用压片夹压住，移动玻片标本使之正对________的中心； ②转动____________，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本。此时，眼睛要从侧面注视______，以免压碎玻片； ③左眼注视目镜内视野，____时针转动____________，使镜筒缓缓上升，直到看清物像，再略微转动____________，使看到的物像更加清晰； ④左眼注视目镜内，右眼看着记录。 通光孔 粗准焦螺旋 物镜 逆 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 8 （4）整理与存放：实验完毕，用洁净的纱布将显微镜外表擦拭干净；转动转换器，把两个物镜偏到两旁；将镜筒缓缓下降到最低处，调整反光镜垂直于水平面。把显微镜放进镜箱里，送回原处。 （1）若目镜、物镜被弄湿或弄脏，应用________擦拭干净。 （2）用显微镜观察的材料一定要__________，否则光线不能透过。 擦镜纸 薄而透明 9 3.使用显微镜过程中的常见问题 （1）显微镜的成像特点：从目镜内看到的物像是____________的虚像，即上下左右都相反。如： （2）玻片标本移动问题：要将视野中某个方向的物像移至视野中央，物像偏向哪个方向，玻片标本就向哪个方向移动，即“同向移动”。 放大、倒立 10 （3）视野中污点位置的判断 ①污点可能存在的位置：目镜或玻片标本。 ②判断方法：转动______，若污点移动，则污点在目镜上；若污点不动，则污点在__________上。 &1& 反光镜或物镜上的污点，在显微镜视野中看不到。 目镜 玻片标本 11 考点2 单细胞生物（5年2考） 1.细胞是生物体____________的基本单位，一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞构成。只由__________构成的生物体叫做单细胞生物。 2.常见的单细胞生物：大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻、眼虫。 结构和功能 一个细胞 12 3.实验：观察草履虫，并探究其取食、运动及趋性 （1）观察草履虫的方法步骤 .&2& . 13 ①草履虫的结构示意图 （2）观察结果 14 ②食物泡的形成：在口沟的后端有一个胞口，其下连一个漏斗状的胞咽，食物随水流进入胞口，于胞咽下端形成小泡，小泡逐渐增大,落入细胞质内形成食物泡。 ③取食：食物由______进入体内，于细胞质内形成食物泡，食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化，不能消化的食物残渣从______排出。 ④运动：草履虫能在水中自由运动，靠______的摆动，旋转前进。 口沟 胞肛 纤毛 15 ①草履虫对氧的摄入、二氧化碳的排出都通过______，收集管和________把体内多余的水分和废物收集起