(精讲册)题型一 识图题-【练客中考】2023年安徽中考生物提优方案

精讲册 生物学 1 第二部分 安徽题型突破 题型一 识图题 2 类型1 细胞的结构及生物体结构层次（5年9考） 第1题图 1.(2022重庆改编)下面是动、植物细胞的结构模式图，请据图回答问题: （1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，在载玻片的中央应滴加__________（填“生理盐水”或“清水”），在显微镜下观察到的图像与图____所示的结构相似。 生理盐水 乙 3 （2）图中②表示的细胞结构是________， 它的作用是控制物质进出。 细胞膜 （3）生物体的遗传物质主要存在于③________中， 细胞数目的增加是通过__________（填“细胞分裂”或“细胞分化”）实现的,新细胞与原细胞所含的遗传物质一样。 细胞核 细胞分裂 4 第2题图 2.(2022益阳)细胞是构成生物体的基本单位，我们对细胞进行观察时，需制作玻片标本，借助显微镜。图一为制作临时装片部分过程示意图，图二为显微镜构造图，图三为植物细胞结构示意图，请据图回答下列问题： 5 （1）制作植物细胞临时装片时，图一正确的操作顺序为________（填序号）。 ADBC （2）观察植物细胞时，显微镜放大倍数为400，图二与放大倍数有关的结构是___。 A. <m></m> 和 <m></m> B. <m></m> 和 <m></m> C. <m></m> 和 <m></m> D. <m></m> 和 <m></m> （3）图三细胞中结构②是________，为细胞生命活动提供能量；该细胞 ____（填“能”或“不能”）进行光合作用，判断依据是__________________。 线粒体 能 该细胞含有叶绿体 √ 6 3.(2022南充改编)生物体每个结构层次都有具体的结构与功能，各层次之间的协调活动则表现出生命现象。下图A与图B是高等动植物细胞结构模式图，B到 <m></m> 是人体结构层次示意图。请据图回答： 第3题图 （1）图中___（填字母）为植物细胞结构图。 A （2）图中⑥的主要功能是保护和______________。 控制物质进出 （3）在B到 <m></m> 的构建过程中，需要消耗大量的能量， 这些能量主要来源于图B中的____（填数字）。 ⑦ 7 （4）图B细胞要成为图F个体，离不开细胞的生长、分裂和分化，图中最 能体现分化的是_______（选填“ <m></m> ”、“ <m></m> ”、“ <m></m> ”、 “ <m></m> ”）过程。 B→C （5）从图A细胞构建成个体与从图B细胞构建成个体相比较，在结构层次上缺少的是______。 系统 8 类型2 动、植物类群（5年9考） 第1题图 1.(2022邵阳)下图是我们所学过的五种动物。请据图回答下列问题: （1）上图五种动物中，身体只由一个细胞构成的是____（填序号）。 ① （2）蝴蝶的发育过程为完全变态,它是由“毛毛虫”变成的，那么“毛毛虫”处于它发育的______阶段。 幼虫 （3）青蛙属于______动物，它的生殖和幼体发育必须在水中完成。 两栖 9 （4）鸟的主要特征是:体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有______辅助肺呼吸。 气囊 （5）兔子与鸟相比，兔子在生殖和发育方面的特点是______、哺乳。 胎生 10 2.(2022南充改编)某校生物兴趣小组在研修活动中对某景区野生生物类群进行了调查。以下为小明同学提供的部分原始图片材料，请根据这些材料回答：（生物名称必须用字母代替） 第2题图 （1）上述生物中用孢子繁殖的是_____。 BDF （2）上述动物中能代表最早出现的陆生脊 椎动物的是___。 G （3）若将上述生物分成动物和植物两大类，那么其分类单位是____。 界 11 （4）上述资料中展现了形形色色的生物，这体现了生物多样性中的__________多样性。 生物 种类 （5）上述图中的植物从低级到高级的排序是：_________________________。 B→D→F→H（顺序正确即可） 12 第3题图 3.(2022青海)2021年10月12日， 三江源被设立为第一批国家公园。 它是世界上海拔最高的巨型国家公 园。黑颈鹤、藏羚羊等多种珍稀濒 危野生动物在此恣意栖居，纵情驰 骋。某校生物兴趣小组查阅了三江 源国家公园内生物种类的相关资料, 将其中的部分生物进行了分类，如下图所示，请据图分析作答: 13 （1）图中①处应填______;②处应填______;③处应填________（具有保