第21课《古代诗歌五首》（练习）-2022-2023学年七年级语文下册同步精品课堂（部编版）

21.古代诗歌五首 基础篇 1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 (1)独chuàng( )然而tì( )下 (2)岱( )宗夫如何 (3)决眦( )入归鸟 (3)丰年留客足鸡豚( ) (4)xiāo( )鼓追随春社近 (6)吟鞭( )东指即天涯 2．解释下面加点的词。 (1)念天地之悠悠( ) (2)齐鲁青未了( ) (3)造化钟神秀( ) (4)阴阳割昏晓( ) (5)荡胸生曾云( ) (6)决眦入归鸟( ) (7)会当凌绝顶( )( ) (8)自缘身在最高层( ) (9)莫笑农家腊酒浑( ) (10)拄杖无时夜叩门( ) (11)吟鞭东指即天涯( ) 3．下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( ) A．荡胸/生/曾云，决眦/入/归鸟 B．不畏浮云遮/望眼，自缘身在/最高层 C．念/天地之悠悠，独怆然/而涕下 D．山重水复/疑无路，柳暗花明/又一村 4．文言常识填空。 (1)杜甫是唐代大诗人，字 ，他被称作“ ”，其诗作被称作“ ”，都收集在 内。 (2)我国的“五岳”是指 、 、 、 和 。诗句“岱宗夫如何”中的“岱宗”指 。 (3)王安石，字介甫，号 ， 政治家、文学家、思想家。 (4)陆游，字务观，号 ， 文学家、史学家、爱国诗人。其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含 对后世影响深远。 5．理解型默写。 (1)我们登上顶峰眺望远景，大有“ ， ”之感，大家纷纷拍照留影。(用杜甫《望岳》中的诗句填空) (2)《游山西村》于写景中不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理的诗句是： ， 。 (3)龚自珍的《己亥杂诗》中以落花为喻，表明诗人心志的诗句是： ， 。 6．下列对《古代诗歌五首》的理解有误的一项是( ) A．《望岳》全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。距离是自远而近，时间是从朝至暮，并由望岳悬想将来的登岳。 B．《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌：前二句俯仰古今，写出时间漫长；第三句登楼眺望，写出空间辽阔；在广阔无垠的时空背景中，第四句描绘了诗人孤独寂寞苦闷的情绪。通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情。 C．《游山西村》是一首写景抒情诗，首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象；颔联写山间水畔的景色，写景中寓含哲理；颈联由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷；尾联诗人似乎意犹未足，故而笔锋一转，以频来夜游之情收结，余韵不尽。 D．《己亥杂诗》前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概；诗的后两句以落花为喻，表明自己的心志。这首诗将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人复杂的情感。 7．“诗中有画，画中有诗”是我国古代诗画的特点之一。看了右边的图片，除了想到“举头望明月，低头思故乡”外，你还会想到哪些古诗名句？请写出其中的两句。 提升篇 8．（2022·河北·中考真题）对联是汉语独特的艺术形式，是我国传统文化的瑰宝。你所在的班级开展“寻找最美对联”的语文实践活动，一位同学抄录了一副对联：风调雨顺年年丰稔，国泰民安岁岁祥和。请你帮助同学解法下列问题。 (1)班里有同学不认识上联中的“稔”字，你使用《现代汉语词典》中的部首检字法检索，应先查_________部，再查_________画，查到这个字读“rěn”。 (2)在《现代汉语词典》中查到了“稔”字有三个义项，你认为该字在这副对联中的意思是（     ） A．庄稼成熟 B．年 C．熟悉 (3)该同学在抄录这副对联时，没有抄录横批。结合对联内容，如果从范仲淹的《岳阳楼记》中选取一个四字词语作为这副对联的横批，你认为最恰当的是__________________。 【拓展阅读】 (一)（2022·四川宜宾·中考真题）读下面的两首宋诗，完成下面小题。 【甲】 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 【乙】 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 9．下列对两首宋诗内容的理解，不正确的一项是（  ） A．甲诗紧扣“登”字，详细讲述登山经过：