第4课 中古时期的亚洲（课件+视频）-【历史的温度】2022-2023学年高一历史同步教学探究课件（中外历史纲要下）

第4课 中古时期的亚洲 中古时期的亚洲 阿拉伯帝国 奥斯曼帝国 德里苏丹国 日本 朝鲜 笈多帝国 政教合一 多种宗教 中央集权 ◆自主学习：结合课本及相关材料，了解阿拉伯帝国的统治状况。 自主学习 一、西亚——政教合一 信仰真主安拉，感谢真主，为主道而奋斗。尔等皆当坚持安拉之绳索，不得离散。 ——古兰经 （一）阿拉伯帝国 1、兴起与扩张 7世纪初 622年 632年 7世纪中期 8世纪中期 创立伊斯兰教 迁居麦地那建立政权 阿拉伯半岛基本统一 大规模对外扩张 建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 阿拉伯人一手拿古兰经，一手执剑， 向外扩张，到8世纪中期，阿拉伯国家成 为横跨亚非欧的洲际大帝国。 ——比鲁尼 （一）阿拉伯帝国 阿拉伯帝国开国哈里发伯克尔 2、鼎盛时期的统治 ——政教合一 （1）政治制度： 材料：阿拉伯帝国实行政教合一的专制统治，作为君主的哈里发，集立法、行政、军事等大权于一身。哈里发也是伊斯兰的最高精神领袖，直接管理麦加与麦地那这两处圣地，具有裁决纷争的权威……在哈里发之下，设有宰相、枢密院、财政部等，宰相负责协助哈里发统管政务，枢密院掌管令状、文告之起草和颁布，财政部负责税收和支出。 ——孟广林《世界中世纪史》中国人民大学出版社2010年版 ②下设各部大臣，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务，其中以掌管财务和税务的部门最为重要。 ①最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权。 （一）阿拉伯帝国 2、鼎盛时期的统治 （2）经济状况： 材料：巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和燃料；从中亚细亚和突厥运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。——（美）菲利浦·希提著，马坚译《阿拉伯通史》 ①商品经济：工商业得到较快发展 ③城市发达：境内城市繁多，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。 ②对外贸易：阿拉伯商人在东亚、 西欧、非洲等广大地区从事着陆上和海洋贸易 （一）阿拉伯帝国 2、鼎盛时期的统治 （3）文化成就： 中国的造纸术、罗盘针、火药，印度的代数学、位置计算制和零的符号，都是通过阿拉伯人传入西方的。 ——朱寰主编《世界上古中古史》 ◆吸收与融合： 吸收被征服地区文化，广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的古典著作，融合东西方文化，在文艺、科学、思想等领域取得重要成就。 ◆交流与传播： 东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲。促进了西欧文化的发展。 特点：开放性、包容性、多元性。 （一）阿拉伯帝国 思考1：根据材料并结合所学，概括阿拉伯文化繁荣的原因? 问题探究 材料： 阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地，都是古代东西方文化荟萃的地区。帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿拉伯—伊斯兰文化的形成与发展提供了有利环境……帝国的统治者日益认识到科学文化的重要性。因此，阿拉伯帝国历代统治者都比较关心发展科学文化事业。到阿拔斯王朝时期……他们不分宗教畛域，不拘泥意识形态的差异，不惜重金延聘人才，尊重和奖掖各界学者。8世纪中叶，中 国的造纸术和罗盘针传入阿拉伯 帝国，对阿拉伯—伊斯兰文化的 发展与繁荣，起了积极的促进作 用。 ——吴于廑 齐世荣《世界 史·古代史（下卷）》 ① 国家统一，政局相对稳定 ② 工商业发达，经济繁荣 ③ 统治者重视知识、人才 ④ 地处亚非欧交界，地理位置优越 ⑤ 兼收并蓄，融合东西方优秀文化 马蒙——被认为是一个“热爱学习之人”，作为哈里发，他曾击败了拜占庭皇帝的军队，而他战胜后，不要财物，却是向拜占庭皇帝索要了托勒密150年所著的《天文学大全》作为贡品。 （一）阿拉伯帝国 思考2：根据材料并结合所学，概括阿拉伯文化繁荣的特点和影响? 百年翻译运动——中世纪阿拉伯帝国开展翻译介绍古希腊和东方科学文化典籍的大规模、有组织的学术活动。 材料：阿拉伯文化对世界文化发展的推动作用是巨大的。9世纪初兴起的“百年翻译运动”是翻译史上的伟大工程,大批阿拉伯的研究者翻译、注释了古希腊、印度和罗马的著作,使人类古典文明的辉煌成果得以继承。这些翻译著作还引发了欧洲的文艺复兴运动。……阿拉伯人把古印度、中国文化成就介绍到西方,又把阿拉伯的天文医学知识和伊斯兰教传播到中国等东方国家,这对于东西