(精讲册)七上第四单元 生命的思考-【练客中考】2023年安徽中考道德与法治提优方案

精讲册 道德与法治 1 第一部分 教材同步梳理 七年级（上册） 第四单元 生命的思考 2 3 1.生命是来之不易的、独特的、不可逆的、短暂的、不可预知的。 2.我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。（重要性） 3.生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 4.守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 4 5.生活中的挫折是我们生命成长中的一部分。 6.战胜挫折需要增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，不断增强生命的韧性。（做法） 7.伟大在于创造和贡献。—个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。 8.生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 5 敬畏生命 1.生命的特点。 树立正确的生命观。（P89~94） （1）生命来之不易，是大自然的奇迹。 （2）生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。 （3）生命是不可逆的，生命的时光一去不复返。 （4）生命也是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂。 6 （5）生命是不可预知的。 （6）生命是有接续的。 （7）生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。 7 1.水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。（P88） ——生命的特点 2.人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。（P90） ——生命是不可逆的 3.人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已（P90） ——生命是短暂的 8 2.如何理解“生命有接续”？（P93） （1）生命包括身体的生命、社会关系中的生命、精神信念上的生命。 （2）我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 9 3.生命有接续的重要意义。（P92~93） （1）能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 （2）生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 （3）在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 10 4.为什么要敬畏生命？ 树立生命至上观念的原因。（P94~96） （1）生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。 （2）我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 （3）生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 11 2022年8月1日，在加拿大蒙特利尔举行的第24届世界艾滋病大会上，联合国艾滋病规划署、联合国儿童基金会、世界卫生组织宣布成立消灭儿童艾滋病全球联盟，以确保2030年前实现无感染艾滋病毒儿童被拒绝治疗的目标，并防止新的婴儿感染艾滋病毒。 ——敬畏、珍爱生命；生命健康权 12 5.如何做到敬畏生命，休戚与共？（P96~98） （1）意识上：珍惜自己的生命，承认别人生命的重要，关怀他人的生命。 （2）行动上：不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 （3）道德上：对生命的敬畏是内心的自愿选择，能够与周围的生命休戚与共。（情境示例：爱护花草树木，不践踏草坪；不虐待、遗弃饲养的动物；不捕杀野生动物，拒食野生动物；等等） 13 &1& 心存敬畏，会让我们对待生命的态度和行为有何不同？有人说，心存敬畏，才能无畏；也有人说，心存敬畏，行有所止。请与同学分享对上述观点的看法。（P98） （1）我同意上述观点。 （2）我们只有对生命存有敬畏的情怀，才会勇敢地面对人生，知道自己应该做什么，不应该做什么；才会谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个生命等。 14 守护生命（爱护身体 养护精神） 1.怎样守护生命？（P100~102） （1）关注自己的身体，关注生理需要和身体健康。[2021.13（1）] （2）关注并养护我们的精神。 15 2.怎样爱护身体？（P100~102） （1）关心身体的状况，养成健康的生活方式。（2020.3） （2）关注自己的内在感受，爱惜自己的身体。 （3）增强安全意识、自我保护