(精讲册)九下第一单元 我们共同的世界-【练客中考】2023年安徽中考道德与法治提优方案

精讲册 道德与法治 1 第一部分 教材同步梳理 九年级（下册） 第一单元 我们共同的世界 2 3 1.当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。 2.经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。 3.文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。（重要性） 4.文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。 4 5.正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。（做法） 6.面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。（做法） 7.世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。 8.国家间既有合作，又有竞争。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 9.和平与发展是当今时代的主题。 5 10.和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲。 11.采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 12.构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。（做法） 13.我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，放眼全球，心系祖国。 6 14.积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。（做法） 7 经济全球化 世界多极化 国家间的竞争与合作 经济全球化 1.当今世界的特征。 开放 政治、经济、文化等领域的开放范围也在不断扩展 发展 新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展 紧密联系 现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关 8 2.经济全球化的表现。[2018.17（3）卡片二] ①商品生产在全球范围内完成。（如:商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务在不同的国家进行）②商品贸易在全球范围内进行。（如:一件商品可以在全球市场流动、消费者可以买到来自世界各地的商品） 9 3.经济全球化的影响。 （1）积极影响：①各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产，这能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本；②促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；③使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深；④为经济发展提供了新的机会。 （2）消极影响：使风险与危机跨国界传递。 10 4.如何应对经济全球化？ 面对经济全球化，我们应该怎么做？ （1）抓住机遇：顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。 （2）迎接挑战：居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战作好充分准备。 11 世界多极化 5.当今的世界格局。 （1）当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。 （2）国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 12 6.世界多极化的影响、意义。 （1）影响：世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。 （2）意义：有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 13 国家间的竞争与合作 7.如何理解国家间既有合作，又有竞争？ 在经济全球化与世界多极化的进程中，正确看待国家间的竞争与合作。[2019.17（2）（3）] （1）合作：①在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展；②只有合作互惠，才能使世界各国共同发展；③合作有助于构建人类命运共同体。 14 （2）竞争：①每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇；②国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则；③竞争有助于适应经济全球化发展。 15 8.国际竞争的实质及要求。 （1）实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 （2）要求：需要各方共同遵循一定的国际规则。 16 面对当今世界的发展趋势，青少年的做法。 （1）树立全球意识和国家观念，提高自身素质。 （2）走向世界，需要用世界的眼光看问题，需要具有平等意识和参与意识，更需要我们善于学习，不断提高自己的创新能力。 17 9.国际政治经济秩序：和平、安全、公正、