(精讲册)九下第三单元 走向未来的少年-【练客中考】2023年安徽中考道德与法治提优方案

精讲册 道德与法治 1 第一部分 教材同步梳理 九年级（下册） 第三单元 走向未来的少年 2 3 1.个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 2.青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 3.我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。（做法） 4 4.缓解考试压力的方法：转移注意力，保持身体放松，自我暗示，保持适度紧张。 5.终身学习需要养成的习惯：主动学习；及时调节自己的学习方式；坚持不懈；培养敏感性。（做法） 6.做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么；加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。（做法） 5 7.畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 8.要珍惜这个时代，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 6 青年使命 少年担当（个人命运与国家命运） 1.青少年如何探索世界并走向世界？ （1）在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。（我们是如何探索世界的？） （2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。如：出国留学、旅游中与外国人交流等。 7 （3）在走向世界的过程中，我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 （4）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 8 2.青少年走向世界的收获。 （1）我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 （2）面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 （3）我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 9 3.我为世界添光彩的原因和做法。 （1）原因：①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运；②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 （2）做法：①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量；②适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。 10 4.青少年适应世界发展趋势，全面提升个人素养的做法。 （1）不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 （2）树立科学精神，掌握科学思维方法。 （3）增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 11 5.个人命运与国家命运的关系。 为什么说“少年强 则国家强”？ （1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。[2020.14（2）；2019.17（4）] （2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。[2022.17（3）] 12 望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 ——青少年的历史使命 13 6.当代青少年的历史责任：百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标（全面建成社会主义现代化强国）的重任，成为国家的栋梁。 14 7.正确认识当代青少年的历史使命。 （1）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 （2）每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 （3）实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。 （4）青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。（青少年拥有情怀与抱负的原因） 15 &1& 有人认为，最不发达国家的教育问题是十分复杂的全球性问题，应该由政府着手解决，个人的力量无疑是杯水车薪。你认同这个观点吗，为什么？（P65） （1）我不认同这一观点。 （2）世界是多彩的，我们要走向和参与世界的形式是多样的。我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。我们要努力为世界增添光彩。我们每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 16 1.①位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。②保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。 ——关注国家和民族命运 2.国之交