内容正文:
精讲册
道德与法治
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八年级(下册)
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
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1.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容,确认并保障公民基本权利实现,是宪法的核心价值。
2.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。(重要性)
3.人身自由是公民最基本、最重要的权利。
4.公民的人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
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5.公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。(内容)
6.教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。(重要性)
7.公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(做法)
8.公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
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公民基本权利
1.我国公民基本权利的内容。(P35~41)(2022.15情境二;2020.9)
(1)政治权利和自由。包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
(2)人身自由。包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
(3)社会经济与文化教育权利。包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利等。
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(4)其他权利:平等权、宗教信仰自由等。
(5)妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
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政治权利和自由
2.我国公民享有的政治权利和自由的重要性。(P36)
我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,这是人民行使当家作主权利的重要体现。
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3.我国公民享有的政治权利和自由。(P35~36)
选举权和被选举权 满足条件 ①我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;(情境示例:小安的爸爸参加区人大代表选举)②依照法律被剥夺政治权利的人除外
重要性 是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础
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政治自由 内容 我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由(情境示例:按照自己的意愿发表合法言论;出版自己的小说集)
意义 有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿
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监督权 内容 ①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;(情境示例:建议政务服务中心优化工作流程和改进工作作风;向有关部门举报局长贪污腐败问题;等等)②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害(情境示例:小安发现政府公务车违停,拍照举报)
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监督权 意义 有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务
行使途径 ①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映;②采用书信、电子邮件、电话走访等形式,向有关部门反映;③通过电视、网络、广播、报刊等大众媒体进行监督
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监督权 需要注意的问题 ①遵守道德和法律,在法律允许的范围内正确行使;[2019.15情境一(1)] ②应当实事求是,如实反映情况,必要时出示证据和各种证明材料;③采用合法的方式,不得采用张贴大字报、聚众闹事等方法;④不能发表过激性言论,不能侮辱他人人格尊严;等等
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民主监督的意义:实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。(九年级上册第二单元第三课,见本书P21)
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4.&1& 网上评议政府的意义。(P36)
(1)对政府:①有助于政府接受市民监督和社会监督,促进依法行政,提高工作效率;②有助于督促政府工作人员全心全意为人民服务;等等。
(2)对公民:①有助于提高公民参政议政的热情,激发公民关心国家大事的主人翁精神;②有助于拓宽公民行使监督权的渠道;等等。
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5.我国公民享有政治权利和自由的重要性。(P36)
我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,这是人民行使当家作主权利的重要体现。
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人身自由
6.人身自由的含义、内容、地位及重要性。(P36~37)
(1)含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
(2)内容:包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
(3)地位:人身自由是公民最基本、最重要的权利。
(4)重