1.2 治国安邦的总章程 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

冬奥会的成功举办，得益于很多人和相关部门的共同努力。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，各级政府、各部门（国家卫健委、科技部、中国科学院、中国工程部、工业和信息化部、生化环境部、应急管理部等）坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话、重要指示精神，担当尽责、扎实工作、统筹资源，形成合力，构筑起抵御疫情的严密防线，坚决打赢疫情防控阻击战。你身边有哪些国家机构，它们又是如何组织和管理的呢？ 第2课时 治国安邦的总章程 教学目标 政治认同： （1）知道宪法组织国家机构、授予国家机构相应的职权，严格规范职权的行使； （2）懂得宪法是治国安邦的总章程。认同我国宪法的价值追求。 道德修养： 增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法。 法治观念： （1）了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用； （2）认识国家基本制度和国家机构；认识权力的运行过程； 责任意识： 用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。 教学重点 国家机关的产生及其工作原则；规范权力行使； 教学难点 民主集中制原则；宪法规范权力行使。 学习目标 自学导航 01 宪法是如何设置国家机构的？ 02 国家机构组织和活动的原则是? 主要体现在哪些方面？ 03 宪法为什么要规范权力的运行？ 04 宪法的核心价值追求是？ 05 宪法如何规范权力运行？ 4 01 设置国家机构 运用你的经验 导 入 新 课 经过，看到悬挂在正门上方庄严肃穆的国徽时，心里就产生一种对祖国的崇敬之情，也有一些不解的问题...... ①除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？ 从我家到学校这段路上有三个国家机关，分别是市人民代表大会常务委员会、区人民政府、区人民法院，每当我乘公交车从这些国家机关门前 小眉日记 ②为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？ ③这些国家机关之间是什么关系？ 运用你的经验 国家机构是国家为实现其职能，按照一定原则建立起来的一整套国家机关的总称，即是全部国家机关的总和。 国家机关包括： ①权力机关 ——（人民代表大会） ②行政机关 ——（人 民 政 府） ③监察机关 ——（监察委员会） ④审判机关 ——（人 民 法 院） ⑤检察机关 ——（人民检察院） ⑥国家主席 ⑦军事机关 注意：政党、利益集团、社会团体等不属于国家机构 人民与人民代表大会的关系 人民 人民代表大会 国家的一切权力属于人民 选举代表组成 人民代表大会是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 人民代表大会与其他国家机关之间的关系？ 人民代表大会 人民政府(行政机关） 监察委员会（监察机关） 人民法院（审判机关） 人民检察院（检察机关） 产生 对其负责 监督 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 人 民 人民代表大会 国家的一切权力属于人民 选举代表组成 难点突破 人民、人民代表大会与其他国家机关之间的关系 产生 对其负责 监督 人民政府 （行政机关） 监察委员会（监察机关） 人民法院 （审判机关） 人民检察院（检察 机关） 规定 宪法第三条规定：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由 人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 第五十七条：中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 第五十八条：全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。 第五十九条：全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。 第六十条：全国人民代表大会每届任期五年。 第六十一条：全国人民代表大会会议每年举行一次，由全国人民代表大会常务委员会召集。 宪法设置国家机构 宪法授予国家机构特定职权 宪法明确国家机构的组成 宪法明确国家机构的任期 宪法明确国家机构的工作方式 《宪法》条文摘录 阅读以上的宪法条文摘录，关于全国人民代表大会你有什么发现？ （2）宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 *目的：国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益 1、宪法如何设置国家机构？【产生、职权、原则】 *民主集中制：民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度，是党的根本组织制度和领导制度。 在我国，凡是全国范畴内的重大问题、方针、政策，中央国家权力机关制定通过前，都要广泛地听取各方面的意见。 将那些积极、合理的、能反映问题本质的意见