基础知识回顾九 古诗赏析-【勤径千里马·走向假期】2022-2023学年七年级下册语文期末仿真试卷（部编版，中原专版）

整书辅导本书导学号2355497 (三)望岳 1.对这首古诗的理解不恰当的一项是 () 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 A.这首短诗，表现了诗人怀才不遇，寂寞无奈的情绪，语言苍劲奔放，富 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 有感染力。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 B.“前不见古人，后不见来者。”这里古人是指古代那些能够礼贤下士的 基础知识回顾九 会当凌绝顶，一览众山小。 文人。 古诗赏析 1.对这首古诗的理解不恰当的一项是 ( C.第三句登楼跳望，写出空间辽阔，诗人面前仿佛出现一幅北方原野的 A.《望岳》是杜甫的早期作品，这首诗炼字讲究，意境深远，历来被誉为 装 苍茫广阔图景。 (一)泊秦淮 咏泰山的绝唱。体裁是古体诗。 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 B.全诗每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同，前两联是远望所 D.全诗句式长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 见，写出泰山的整体形象。 2.“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这两句营造了一种极其特殊的意境。 童订1对这首古诗的理解不恰当的一项是 C.诗的第三联运用夸张和想象写景，透过“曾云”和“入”，读者可以感 请简要谈谈你对这两句诗的理解。 A.两个“笼”字连用，将“烟”“月”“水”“沙”等景物和谐融为一体，营造 受到泰山的高和幽深。 出一种冷寂的氛围。 D.诗的最后两句化用名言，有启发性和象征意义，表现诗人青年时代兼 B.“犹”字微妙地把历史、现实和想象中的未来串成一线，表现了诗人对 济天下的远大抱负。 国家的忧虑和对世风的愤恨。 2.请结合加点字赏析画线诗句。 C.这首诗作者的目的是指责歌女，具知道享乐，不关心国家，没有忧患 六)游山西村 意识，作者深表愤怒之情 陆游 D.本诗融记叙、描写、抒情于 一体，既传达出作者目前的所处之地，又表 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 达出作者对现实的不满。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 2.“烟笼寒水月笼沙”一句描绘 幅什么样的画面？有何作用？ 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 (四)登飞来峰 不 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 1,对这首古诗的理解不恰当的一项是 1.对这首古诗的理解不恰当的一项是 A.诗歌首联写农家拿鸡和猪肉招待客人，“足”字可见其热情好客。 要 (二)己亥杂诗（其五） A.第一句概括了峰和塔的高度。“千寻塔”极言塔的高峻。 B.颈联中的“春社”是一种祭社神的活动，表达了农人渴望丰收的心愿。 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 B.第二句说，诗人登上飞来峰顶的高塔，在晨鸡报晓时分，终于看到了 C.“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月 落红不是无情物，化作春泥更护花。 旭日东升。 叩门叨扰人。 答1.对这首古诗的理解不恰当的一项是 ( C,第三句中“不畏”表现了诗人不畏奸邪的勇气和决心。 D.这首诗描写村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农 A.这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城，回归故里时的复杂心 D.诗作最后两句写登飞来峰的感想，表现了诗人变法革新的政治理想 村生活的热爱。 情，既有回归的喜悦，又有离别的愁绪。 和远大抱负 2.请从炼字的角度赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。 B.“浩荡离愁”指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。 2.说说“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句所蕴含的哲理。 题 C.第二句中“即天涯”化用刘禹锡诗“春明门外即天涯”之意，谓一出京 城，即同天涯。 D.“更护花”的“花”喻青少年，此句表明作者要为培养下一代做出牺牲。 2.第三、四句包含了诗人哪些情感？ (五)登幽州台歌 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ -11 语文·R·七年级下册到整书辅导本书导学号2355497 基础知识回顾七综合性学习 水，洗一次脚。⑤记住父母（爷爷奶奶）的生日，送上祝福。二、1.D2.C3.C 8.曹先生的主意是让祥子和小福子都到他家住下，祥子拉包 1.(1)示例：忆点滴关爱集孝亲名言（送温馨祝福、写亲情作 (紧扣主题，意思相近，言之有理即可) 4.(1)海底两万里他发现红海和地中海之间海底地道的 月，小福子帮家务，让小两口过上安稳的生活。后来祥子 文等皆可) 基础知识回顾八文学常识及名著 经过尼摩船长采珠人 没能与小福子结合，因为祥子去“白房子”找小福子时，小 (2)示例：看今朝，黄大年弹精竭虑（赤胆忠心）“深探”写传奇 、1.鲁迅呐喊彷徨故事新编朝花夕拾野草朝花 (2)触礁搁浅。船长利用在楼梯和扶手上布下的电力网 福子因无法忍受屈辱已经上吊白杀。 (展风采、竞风流、留芳名、书春秋、树楷模等皆可) 夕拾 吓跑了土著。 基础知识回顾九古诗赏析