内容正文:
整书辅导本书导学号2019138
(4)见见往事耳
11.“大惊”一词在文中有何作用?
见事之晚乎
4.翻译下列句子。
(1)卿言多务,孰若孤?
基础知识回顾十
12.吕蒙的变化对你有什么启示?
课内文言文阅读
(2)孤常读书,自以为大有所益。
(一)孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权
13.这则短文说明了一个什么道理?
曰:“弧岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤
(3)卿今者才略,非复吴下阿蒙!
订
孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大
惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大
兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别」
(4)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
1.解释下列句中的加点词。
14.说明文中三个人物的身份,并根据文意说说他们各自的特点。
线
(1)当涂掌事
(2)蒙辞以军中多务辞:
务:
5.把这段文字分成两层,并归纳层意。
(3)孤岂欲卿治经为博士邪
内
(4)但当涉猎
(二)卖油翁
(5)蒙乃始就学
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释
(6)及鲁肃过寻阳
担而立,睨之久而不去。见其发失十中八九,但微领之。
(7)卿今者才略
6.孙权给吕蒙提的读书目标是什么?用原文回答。
不
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”
(8)即更刮目相待更:
利:
康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我的油知之。”乃取一葫芦置于
2.解释下列加点词的古义和今义。
地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无
(1)孤岂欲卿治经为博士邪
他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
要
古义:
今义:
7.表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和寄予希望的一句话是什么?
1.找出下面句中的通假字并解释。
古义:
今义:
(1)但手熟尔
同
解释:
(2)见往事耳
8.“卿今者才略,非复吴下阿蒙”由鲁肃口中说出,在文中起什么作用?
(2)徐以杓酌油沥之
同
解释:
低
古义:
今义:
2.解释下列加点词的古义和今义。
古义:
今义:
(1)尔安敢轻吾射
(3)即更刮目相待
9.“士别三日,即更刮目相待”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应,表现了吕蒙怎样
古义:
今义:
古义:
今义:
题
3.解释下列句中加点词语的不同含义。
的思想感情?
(2)以我酌油知之
(1)当肖涂掌有
古义:
今义:
但当涉猎
3.解释下列句中加点词的不同含义。
与蒙论议,大惊
10.孙权是怎样概括读书作用的?
(2)大
(1)射尝射于家周
大兄何见事之晚乎
(尔安敢轻吾射
蒙辞以军中多务」
「但微领之
(3)以
(2)之
(自以为大有所益
以我酌油知之
-11
语文·U·七年级下册
整书辅导本书导学号2019138
(3)尔但手熟尔
9.本文通过卖油翁自钱孔酌油技能的描写,意在说明什么道理?
(4)孔子云:何陋之有?
【尔安敢轻吾射
见其发矢十中八九
(4)其
以钱覆其口
5.用原文语句填空。
(5)以以我前油知之
(1)文中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:
以钱覆其口
有卖油翁释担而立
(2)作者认为陋室不陋的原因是:
(6)而
康肃笑而遣之
(三)陋室铭
(3)写陋室主人情趣之雅的句子是:
4.指出下列加点词的词类活用现象。
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨
(4)写陋室自然环境之雅的句子是:
(1)但微颔之
苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金
(5)作者以名贤自况的句子是:
(2)汝亦知射乎
经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:
6.本文是从哪几个方面来展现陋室主人品德高尚的?
(3)尔安敢轻吾射
何陋之有?
5.解释下列句中的加点词。
1.解释下列加点词的古义和今义。
(1)公亦以此自矜
(1)惟吾德馨
(2)有卖油翁释担而立
古义:
今义:
(3)睨之
(2)无案牍之劳形
7.作者在文章首尾分别运用了比喻和类比手法,其意图是为了强调什么?
(4)康肃忿然日
古义:
今义:
6.翻译下列句子。
2.指出下列加点词的词类活用现象。
(1)公亦以此自矜。
(1)无丝竹之乱耳
(2)无案牍之劳形
3.解释下列句中的加点词。
8.“斯是陋室,惟吾德馨”这两句在文中起什么作用?深刻含义是什么?
(2)见其发矢十中八九,但微领之。
(1)有仙则名
(2)有龙则灵
(3)可以调素琴
(3)我亦无他,惟手熟尔。
(4)无案牍之劳形
(四)爱莲说
4.用现代汉语翻译下列句子。
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱
(1)山不在高,有仙则名。
牡丹。予独爱莲之出淤泥而