基础知识回顾六 口语交际-【勤径千里马·走向假期】2022-2023学年七年级下册语文期末仿真试卷（部编版，哈尔滨地区专版）

整书辅导本书导学号2019138 4.下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是 ）8.下面情境中，短信措辞最为准确、得体的一项是 【情境】为了开好明天的“亲情暖我心”主题班会，老师想请每位家 【情境】还有不到一个月就要中考了，班主任老师却因病住院了，同 长给自己的孩子写信。老师让孩子将这件事转告家长，并请孩子尽量 学们学业繁忙没法前去探望，于是纷纷给老师发短信表达自己的关心。 劝说家长不要有文笔不好的顾虑，其实真情实感才是关键。晚上孩子 A.老师，您的身体完全是因为我们操劳而累垮的，我们在这段时间一定 基础知识回顾六 对妈妈说：“ 刻苦努力，不会宰负您对我们的殷切希望。 口语交际 A.妈妈，明天班级召开‘亲情暖我心’主题班会，老师让您给我写封信课 B.老师，您为我们操劳了四年，也真是太辛苦了，您正好可以趁这个机 上用，这可是要在全班读的，您尽量写好点啊。 会好好休息一下，也是一件好事，不用惦记我们。 装 1.下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是 B.妈妈，老师让您给我写封信，明天班会课上用，老师说了，知道你的写 C.老师，药补不如食补的，多吃点好东西您的身体会恢复得更快一些， 【情境】抗击新冠肺炎疫情期间，政府要求普通民众自觉做好居家 作水平不怎么样，所以不要求文笔，只注重感情。 这段时间你就别舍不得了，想吃点什么就吃点什么吧。 隔离，小区里有些老年人，不遵守规定，以锻炼身体为由，悄悄溜到小区 C.妈妈，老师让每个家长都给自己孩子写封信，明天班会课上用，平常 D.老师，病来如山倒，病去如抽丝，您别着急，安心养病，大家表现都挺 订 的健身区活动，如果让你劝阻他们，你想说：“ 您总说我作文不好，这下可看您的了。 好的，等考完试我们一起去看您 A.您老人家这么大岁数也该懂事了，老实在家待着吧！ D.妈妈，今晚您得辛苦一下给我写封信，明天‘亲情暖我心’主题班会上 9.下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是 () B.外面危险，总出来干啥？就在家里活动活动吧！ 用，文笔不重要，我更看重的是妈妈的真情 【情境】小李同学值日时经常迟到，扫过的地面也不干净。卫生检 线 C.您可真勇敢，这时候还出来溜达，不怕被传染吗？ 5.下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是 ( 查时，班级经常因此受到批评，大家对他很有意见，假如你是小李组值 D.老人家，尽量在家里活动吧，您得注意保护好自己。 【情境】身在初一的女儿放学回家后，还没写完作业，就开始看电视 日组长，明天又将轮到你组值日，你会对他说： 2.下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是 ( 剧。妈妈说：“你怎么没写完作业就看上电视了？”女儿回答说：“ A.“小李，大家都盼着你明天早点到校，可别让我们失望啊！” 【情境】小明的姐姐不小心碰坏了小明心爱的蝴蝶标本，很自责，但 B.“小李，明天轮到咱组值日，我可提醒你早点来啊！” 自己又着急去上学，打算放学后再帮弟弟修，就请妈妈帮她向小明说明 A.不用你管，我自己的事我做主 C.“小李，明天咱组值日，咱们都早点来，一起把教室打扫得干干净净。 情况，妈妈对小明说：“ B.求求你啦，让我看一会儿吧。明天早晨我早点起来写还不行吗？ D.“小李，明天咱组值日，拜托你可千万别迟到，请你把地扫干净，我代 A.小明，姐姐不小心碰坏了你的蝴蝶标本，她让我跟你说对不起，请你 大家谢谢你！” 不 C.能不能让我放松一会儿啊？人家都要累死啦！ 不要生她的气。 D.我是情不自禁啊！谢谢您提醒我，我马上就去写作业」 10.下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是 B.小明，姐姐不小心碰坏了你的蝴蝶标本，你没收好，你也有责任。 6.与下列不同的对象告辞，送别语不得体的一项是 A.一位同学做错了事，你想建议他去跟大家道歉，最适合的说法是： ( C.小明，姐姐虽然碰坏了你的蝴蝶标本，但是姐弟情深更重要，请你不 A.【来者是到你家串门的邻居王奶奶】你说：“王奶奶，您慢走，我送 “这事我们也有不对，最好还是去向人家说清楚并表达歉意。' 要 要生气。 B.一个小伙子在旅游区乱涂乱画。大家对他进行批评教育。一位大 送您。” D.小明，姐姐不小心碰坏了你的蝴蝶标本，她让我跟你说对不起，放学 婶说：“小伙子，你要是再在文物上乱刻乱画，当心我们驱逐你。” B.【来者是到你家进行家访的班主任】你说：“王老师，给您添麻烦了，谢 后会帮你修好，请你不要生气。 C.张华正在认真地看书，妈妈叫他吃饭，他说：“没看我正忙着吗？” 谢您！” 答3.下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是 D.小强上课玩手机，老师劝诚他说：“过多使用手机，危害身体健康。” C.【来者是你姨妈的儿子】你说：“小明，你走好，回去代我向你家大人 【情境】小明和小强一起走在马路上，忽然小强说他的手机连上了 11.下面情境中，语言表达