内容正文:
《二次根式》单元测试题
班级____ 姓名_____ 得分_____
一、选择题(本大题共11个小题,每小题3分,共33分。)
1. 下列式子一定是二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.若,则( )
A.>3 B.<3 C.≥3 D.≤3
3.若有意义,则m能取的最小整数值是( )
A. B. C. D.
4.若<0,则的结果是( )
A.0 B. C.0或 D.2
5.下列二次根式中属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
6.如果,那么( )
A.≥0 B.≥6 C.0≤≤6 D.为一切实数
7.小明的作业本上有以下四题:
①;②;③;
④.做错的题是( )
A.① B.② C.③ D.④
8.化简的结果为( )
A. B. C. D.
9.若最简二次根式的被开方数相同,则的值为( )
A. B. C. D.
10.下列变形中,正确的是( )
(A)(2)2=2×3=6 (B)=-
(C)= (D)=
11.当a<0,b<0时,把化为最简二次根式,得( )
(A) (B)- (C)- (D)
二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分。请把答案填在题中的横线上)。
12.若有意义,则的取值范围是 .
13.比较大小: .
14.已知、为两个连续的整数,且,则 .
15.当 时,二次根式取最小值,其最小值为 .
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
选项
12 13
14 15
三、解答题
16.(每小题4分,共12分)直接写出使下列各式有意义的字母的取值范围:
(1); (2); (3).
17.(每小题4分,共12分)化简:
(1); (2); (3).
18.(每小题4分,共16分)计算:
(1); (2);
(3); (4) .
19.(本题8分)先化简,再求值:,其中.
20、(本题8分)已知,,求下列各式的值:
(1); (2).
21. (本题8分)若
22.已知m+n=-3,mn=2.求代数式的值。
23.(本题13分)观察下列等式: ①;②;③;……
回答下列问题:(1)利用你观察到的规律,化简:
(2)计算:
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