第7课 辽、西夏与北宋的并立（学案）-2022-2023学年七年级历史下册轻快教学课件与学案（部编版）

第7课 北宋的政治 ( 契丹族与党项族 )一、知识框架 ( 辽与北宋的和 战 ) 辽、西夏与北宋的并立 ( 西夏与北宋的关系 ) 2、 课前预习兼课后背诵 1.10 世纪初，契丹族首领 统一契丹各部，建立政权，都城在 ，契丹人多次更改国号，有时称契丹，有时称 ，他们创制了 文字。11 世纪前期，党项族首领 称大夏皇帝，定都 ，史称 。党项族创制了 文字。 2.辽太宗时，占领 州，从此，辽与中原王朝的冲突加剧。宋真宗时，辽军大举攻宋，宰相 力劝皇帝亲征，双方交战于 城，宋军士气大振，打退辽军。之后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。双方签订了称为“ ”的盟约。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。 3.元昊称帝后，北宋与西夏之间战争连年不断，双方人民处于困苦之中。后来，双方进行和谈，订立了 元昊向宋称臣，宋给西夏 。议和后，宋夏边界贸易兴旺。 三、检测反馈 1.大宋皇帝谨致誓书于大奖丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，第岁以绢二十匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。”下列哪一史实与此盟约无关 A.辽军攻宋发生澶州之战 B.元昊向宋称臣 C.北宋应允给辽岁币 D.以后辽宋之间保持和平局面 2.《辽史》评价：“辽之先，出自炎帝……徙潢河之滨……始兴板筑，置城邑，教民种桑麻，习织组，已有广土众民之志。而太祖受可汗之禅，遂建国……东自海，西至于流沙，北绝大漠，信威万里，历年二百。”材料中的辽太祖是 A.元昊 B.耶律阿保机 C.努尔哈赤 D.完颜阿骨打 3.京剧《澶渊之盟》是一出历史剧，其中唱到“众位卿家，将舟船暂驻中流，寡人要一观黄河夜景”。这句曲词中的“寡人”指的是 A.宋太宗 B.宋真宗 C.唐太宗 D.宋太祖 4.下图中的契丹文字、西夏文字与汉字很相似，有许多文字的笔画是仿照汉字创造的。从中反映的历史现象是 A.百家争鸣局面的形成 B.礼乐文明的确立 C.汉唐盛世文化的出现 D.农牧文化的交融 5.两宋时期，宋辽之间战战和和。下列对辽与宋关系的介绍，不正确的是 A.辽太宗——占领燕云十六州，从此辽与中原王朝冲突加剧 B.宋太宗—一直采取防御政策，与辽通好 C.宋太祖晚期——与辽保持友好关系，互通使节 D.宋真宗—双方爆发州之战，北宋打退辽军 四、思维升级: 6.阅读下列材料，提出自己的问题 材料一： 材料二: 自契丹侵取燕、蓟以北，拓跋自得灵、夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌所为，皆与中国等。 ——《续资治通鉴长编》 材料三：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 你的问题： 5、 合作探究 学习了本课以后，你还有有什么感想或疑问，你的感想或疑问非常重要，或许也可以给我们启发。你可以写下来，或者直接在课堂上与我们分享。