2.认识米（课件）人教版二年级上册数学

复习回顾 厘米,可以用字母“cm” 食指宽 大约1厘米 量比较短的物体,用厘米作单位 5厘米 国家中小学课程资源 数学 二年级 学习目标 1 2 联系生活,尝试估测物体的长度。 知道1米有多长,理解1米=100厘米。 国家中小学课程资源 数学 二年级 1米 芳芳 可以用米尺去量比较长的物体。 量黑板、冰箱、房间、操场等比较长的物体时,就用“米”做单位去量。 国家中小学课程资源 数学 二年级 3 认识米 4 米尺 它的长度是1米 量比较长的物体时,通常用“米”作单位。米也可以用“m”表示。 国家中小学课程资源 数学 二年级 10厘米 1米 = 100厘米 认识米尺 1米 100厘米 1米 20厘米 40厘米 60厘米 80厘米 国家中小学课程资源 数学 二年级 7 1米=100厘米 国家中小学课程资源 数学 二年级 8 生活中的1米 鞋柜高大约是1米 电视机长大约是1米 生活中的1米 婴儿床长大约是1米 饭桌长大约是1米 生活中的1米 我家的门宽大约是1米 衣柜宽大约是1米 国家中小学课程资源 数学 二年级 11 售票处 成人票每张10元 儿童票每张5元 1米以下儿童免票 我需要买票吗? 1米 shòu xū 国家中小学课程资源 数学 二年级 12 1米 1米20厘米 国家中小学课程资源 数学 二年级 13 售票处 成人票每张10元 儿童票每张5元 1米以下儿童免票 1米 国家中小学课程资源 数学 二年级 14 10 瓶牛奶的高度合起来大约是1米。 用身边物体拼出1米 10厘米 20厘米 5 支铅笔的长度合起来大约是1米。 25厘米 4 根筷子的长度合起来大约是1米。 纯 牛 奶 纯 牛 奶 纯 牛 奶 纯 牛 奶 纯 牛 奶 纯 牛 奶 纯 牛 奶 纯 牛 奶 纯 牛 奶 纯 牛 奶 数学书第8页第3题 在合适答案后的□里画“√”。 比1米长□ 比1米短□ 1米 √ 数学书第8页第4题 国家中小学课程资源 数学 二年级 16 在合适答案后的□里画“√”。 比1米高□ 比1米矮□ 1米 √ 数学书第8页第4题 国家中小学课程资源 数学 二年级 17 在合适答案后的□里画“√”。 比1米长□ 比1米短□ 1米 √ 数学书第8页第4题 国家中小学课程资源 数学 二年级 18 测量比较短,比较矮的物体时,通常用“厘米”作单位。 测量比较长,比较高的物体时,通常用“米”作单位。 米和厘米 cè 国家中小学课程资源 数学 二年级 19 小朋友们,快来帮帮我,我的东西被施了魔法,变得乱七八糟的了! 米 厘米 想想,下面的物体长度单位对吗?用“米”还是“厘米”呢? 椅子高80米 书本厚3米 床长2厘米 房子4厘米 米 厘米 厘米 米 1、 3 米=( )厘米 500 厘米=( )米 2、 爸爸的身高是 1( )70( ),就是( )厘米 1米=100厘米 练习 300 5 米 厘米 170 国家中小学课程资源 数学 二年级 1 .在 里,填上“>”“<”或“=”。 32厘米 40厘米 8米 800厘米 5米 500厘米 20厘米 2米 5米 50厘米 6米 550厘米 2. 填合适的长度单位米或厘米 一支粉笔长约7( ) 教室的门高约2( ); 一棵树高约9( ) 一支牙膏长约8( ) 3. 94厘米+6厘米=( )厘米=( )米 5米-2米=( )米=( )厘米 1米-10厘米=( )厘米 国家中小学课程资源 数学 二年级 16065.217 12982.8125 9665.31 $