1古诗三首 惠崇春江晚景（课件）-部编版语文三年级下册

惠崇春江晚景 —（宋）苏轼 实惠 优惠 崇高 崇拜 huì chónɡ 惠崇是北宋名僧，能诗善画。是苏轼好友。这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。 苏轼（1037-1101），字子瞻，世称苏东坡。眉州眉山（今属四川省眉山市）人，北宋文学家、书法家、画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。 学习活动一： 1.朗读古诗，读出诗的节奏和韵味。 2.用“___”画出诗中写了哪些景物，并说说是按照什么顺序来写的？ 1.朗读古诗，读出诗的节奏和韵味。 惠崇春江晚景 [宋]苏轼 竹外／桃花／三两枝， 春江／水暖／鸭先知。 蒌蒿／满地／芦芽短， 正是／河豚／欲上时。 lóu hāo tún 2.用“___”画出诗中写了哪些景物，并说说是按照什么顺序来写的？ 竹子 桃花 江水 鸭 蒌蒿 芦芽 江岸 江面 江边 学习活动二： 1.结合注释理解诗句意思，想象画面，说说诗中描写了怎样的景象? 2.理解古诗大意后，说说这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？ 竹外桃花三两枝, 竹林外两三枝桃花初放, 春江水暖鸭先知。 鸭子在水中游戏，最先察觉到江水回暖。 实践出真知 蒌蒿满地芦芽短， 春意盎然 生机勃勃 河滩上已经长满了蒌蒿， 芦苇也开始发芽了。 正是河豚欲上时。 借河豚只在春江水暖时才往上游的特征，进一步突出一个“春”字。 而这恰是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。 根据提示有感情地朗读这首诗。 惠崇春江晚景 [宋]苏轼 竹外／桃花／三两枝， 春江／水暖／鸭先知。 蒌蒿／满地／芦芽短， 正是／河豚／欲上时。 “春江水暖”略拖长，读出温暖的感觉。 语调上扬，节奏放慢，给人想象的空间。 读出画面层次感，体现桃花错落有致。 语速加快，语气饱含喜爱。 学习活动二： 结合古诗大意，说说这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？ 《惠崇春江晚景》写了在竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦苇也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。 我们可以看到一幅生机勃勃的早春二月景象。抒发了诗人对早春美景的喜爱与赞美之情。 主题概括 《惠崇春江晚景》这首诗成功地写出了早春时节的_________，作者以其细致、敏锐的感受，捕捉住季节转换时的景物特征，抒发对早春的___________之情。 春江景色 喜爱和赞美 $