山东省济南市南山区2022-2023学年九年级上学期语文期末试题

绝密 ★ 启用前 2022—2023学年度第一学期期末调研测试 九年级语文试题（2023.1） 本试卷共五大题，24小题，满分150分，考试时间120分钟。 1、 （16分） 阅读下列语段完成1-2题。 “三顾茅庐”在《三国志》中只有寥寥①数语，而在小说中却演绎出如此生动曲②折的故事来。诸葛亮虽躬耕隆中，但心怀天下，孜孜不倦地汲③取知识，满腹【甲】，在当时已是【乙】。越是顾而不见，便越增添了【丙】，刘备锲④而不舍，终于如愿，日后二人的配合可谓【丁】。 1.上面文段①②③④处依次填入的读音，正确的一项是（ ）（3分） A.①liǎo  ②qǔ ③xí ④qiè B.①liáo  ②qū ③jí ④qiè C.①liǎo  ②qū ③jí ④qì D.①liáo  ②qǔ ③xí ④qì 2.上面文段【甲】【乙】【丙】【丁】处依次填入的词语,最恰当的一项是（ ）（3分） A.经纶  如雷惯耳   神秘感   相得益彰 B.经伦  如雷惯耳   神密感    相得益章 C.经伦  如雷贯耳   神密感    相得益章 D.经纶  如雷贯耳    神秘感     相得益彰 3.下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）（3分） A．正如演出前预料的那样,歌曲《成都》被演绎得荡气回肠,这让导演喜出望外。 B．人们早就听腻了这套说教，他却仍然强聒不舍。 C．三年的初中生活，大家共处的一幕幕浮光掠影，将成为我们每个人的美好记忆。 D．观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。 4.下列句子没有语病的一项是（　　）（3分） A.“天宫课堂”激发了全球观众特别是青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘。 B.山东省博物馆开展线上“云观展”活动，让无法亲临现场的人也能“走进”博物馆。 C.由于采用了科学的复习方法，他的学习效率有了较大幅度的改动。 D.青年崇德向善，关乎其人生道路的抉择，更关乎社会能否风清气正、和谐友爱。 5. 语言运用（4分） （1）班里开展“走近非遗文化——杨柳青剪纸”的语文实践活动，请根据下面的材料，从三个方面概括杨柳青剪纸的特点。（2分） 杨柳青剪纸发源于古镇的杨柳青，有着三百多年的文化历史。其剪纸题材十分广泛，花鸟鱼虫、吉祥图案、神话传说、戏曲人物等无所不包。杨柳青剪纸种类繁多，主要有窗花（又分“气眼”和“窗户花”）、刺绣花样子、喜花、吊钱等四大类，具有独特的风格和象征意义。 （2）请根据对联常识，将下列词语组合成一幅对联，号召同学们用双手创造自己的生活。（2分） 雄心 巧手 可创 能绘 千秋业 万代春 2、 （36分） (一)课内文言文阅读 阅读下面的文段，完成6～8题。 ( 共 9 分 ) 唐雎不辱使命 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 6. 下列加点字中解释有错误的一项是（ ）（3分） A.请广于君 广：增广、扩充 B.秦王怫然怒 怫然：愤怒的样子 C.天下缟素 缟素：白色丧服 D.休祲降于天 休：吉祥 7. 下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分） A.夫专诸之刺王僚也 此诚危急存亡之秋也 B.安陵君其许寡人 吾视其辙乱 C.而君以五十里之地存者 舍鱼而取熊掌者也 D.徒以有先生也 以中有足乐者 8. 下列对选文理解与分析有误的一项是（ ）（3分） A.唐雎出使秦国的原因是秦王提出以大易小，妄图吞并安陵土地。安陵君不答应，秦王不高兴，所以安陵君派唐雎出使秦国。 B.秦王初见唐雎时，显得很