《小数的性质》（同步练习）-四年级下册数学冀教版

小数的性质 1涂一涂，填一填。 （1）在括号里填上适当的小数。 1分米 ＝10厘米 ＝100毫米 （ ）米＝（ ）米＝（ ）米 （2）先涂色，再比较大小。 0.8 0.80 0.8○0.80 我发现：小数的（ ）添上0或者（ ）0，小数的大小（ ）。这叫做小数的性质。 2.化简。 0.60＝ 0.320＝ 0.900＝ 0.080＝ 3.500＝ 50.070＝ 3.不改变原数的大小，将小数改写成三位小数。 0.41＝ 0.5＝ 7.43＝ 9.15＝ 12.1＝ 4.0＝ 4.在括号里填上合适的小数。 80厘米＝（ ）米 4米9厘米＝（ ）米 50克＝（ ）千克 5.判断。（对的画“√”，错的画“×”） （1）小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。（ ） （2）50.5和50.50大小相等，意义相同。（ ） （3）在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（ ） （4）把1.070化简得1.7。（ ） （5）把0.9改写成三位小数是0.009。（ ） （6）比较小数的大小，整数部分大的那个数就大。（ ） （7）大于0.3而小于0.5的小数只有0.4。（ ） 6.选择。（将正确答案的字母填在括号里） （1）下面各数中“0”全部去掉而大小不变的数是（ ）。 A.400.400 B.4.400 C.4.040 D.500 （2）在0.08、0.080和0.008三个小数中，计数单位相同但大小不相等的两个小数是（ ）；大小相等但计数单位不相同的两个小数是（ ）。 A.0.08和0.080 B.0.08和0.008 C.0.080和0.008 D.无法确定 7.你能将下列分数改写成两位小数吗？ ＝（ ） ＝（ ） ＝（ ） ＝（ ） 8.不改变数的大小，按要求改写表格中的数。 8 6.8000 10 一位小数 两位小数 三位小数 9.用5、8、0、0这几个数字和小数点“.”写出符合要求的所有小数。（每个数字都要用上并且只能用一次） （1）可以去掉两个“0”且不改变大小的小数。 （2）一个“0”都不能去掉的小数。 10.同样的一副手套，“姐妹超市”卖5.5元，“天天超市”卖5.50元，你愿意到哪个超市购买呢？ 11.一个三位小数，整数部分是最大的两位数，百分位是最小的一位数，其余各数位是最小的自然数。这个小数是多少？你能把这个小数改写成大小相等的两位小数吗？如果能，这个两位小数是多少？ 能力提升 1.一个数由两个6、三个0和小数点组成，而且去掉两个“0”后小数的大小不改变。你能写出符合条件的小数吗？（写出4个即可） 参考答案 1.（1）0.1 0.10 0.100 （2）涂色略 ＝ 末尾 去掉 不变 2. 0.6 0.32 0.9 0.08 3.5 50.07 3. 0.410 0.500 7.430 9.150 12.100 4.000 4. 0.8 4.09 0.05 5. × × × × × √ × 6.（1）B （2）C A 7. 0.30 0.16 0.77 0.44 8.8.0 8.00 8.000；6.8 6.80 6.800；10.0 10.00 10.000（按列填） 9.（1）58.00，85.00，5.800，8.500 （2）500.8,50.08,5.008,0.058,0.508,800.5,80.05,8.005,0.085，0.805 10. 5.5=5.50 到哪个超市购买都一样 11. 99.010 99.01 能力提升 1. 60.600，660.00，606.00，6.0600。（答案不唯一） 学科网（北京）股份有限公司 $