第14课 文化传承的多种载体及其发展 课时练习--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播

第14课文化传承的多种载体及其发展 1．阿什莫林博物馆是英国最古老的公共博物馆。其中东方收藏品有陶瓷、纺织品、雕塑、金属制品、油画、版画和其他的装饰艺术品，主要来自亚洲和中东地区，集合了五千年的文化和艺术。这说明，阿什莫林博物馆（   ） A．见证了人类文明的发展 B．参与了英国的对外殖民扩张 C．保存了英国的古典文化 D．成为东西方文化交流的渠道 2．在文化的传承与保护中，学校教育、书籍出版、图书馆及博物馆都扮演着重要角色。下表中①②③④依次对应的载体为（   ） 序号 功能 ① 保存文化典籍和文化遗产、服务公众 ② 国民教育、文物保护、文化传承与传播 ③ 文化传承、科学研究、培养人才 ④ 文化大众化、提高文化修养、促进各民族发展 A．博物馆、图书馆、印刷书、学校教育 B．图书馆、博物馆、学校教育、印刷书 C．图书馆、学校教育、印刷书、博物馆 D．学校教育、图书馆、博物馆、印刷书 3．1904年，中国第一个省级公共图书馆一湖南图书馆建立，1909年，京师图书馆开始筹建，其余各省图书馆也加紧筹建。到民国前夕，各省公共图书馆基本建立，学校图书馆、专业图书馆、私人图书馆也有不同程度的发展。这一时期图书馆的建立和发展（   ） A．与戊戌维新运动相辅相成 B．适应了近代教育的需要 C．以宣传共和主义为其宗旨 D．推动了科举制度的废除 4．北宋时期，曾出现东京(今河南开封)、西京(今河南洛阳)、南京(今河南商丘)三地国子监并存的局面，而由国子监刻印的书籍——监本，则大多出于杭州。这可以说明当时（   ） A．商品经济高度发达 B．南北文化交流频繁 C．活字印刷已经普及 D．经济重心南移完成 5．1938年，陕甘宁边区要求“一切课程内容都应与抗战联系，不适应战时需要的课程，应取消成减少”，并要求加强军事体育学习与训练，“中等以上的学校应实行军事教育，小学应实行半军事化的组织"。这些要求（   ） A．体现了边区教育的时代特色 B．说明苏联的教育思想影响力巨大 C．提高了中国共产党的凝聚力 D．表明边区建立起完备的教育体系 6．《胡适口述自传》、《李宗仁回忆录》、《顾维钧回忆录》、《张学良口述历史》，以上作品均由历史学家唐德刚和传主本人共同完成，在书中会看到作者与传主在一些问题上争辩。我们作为读者，在阅读时应该： A．相信传主，他是历史创造者 B．相信作者，他是历史学家 C．相信自己，旁观者清 D．相信未来，争辩说明未有定论 7．明清时期，民间书坊的出版物种类繁多，从经史到民间日用类书，从教育类书籍、科举参考书到通俗文学，可谓包罗万象。而在这种商业化的出版风潮下，经史子集各部之中，阳春白雪，曲高和寡的原典巨著比重已经很少，通俗、普及读物则如雨后春笋，层出不穷、蔚为大观。对这种变化理解正确的是（    ） A．印刷技术进步。印刷书籍的效率显著提升 B．科举制度发展,社会各阶层尚学风气浓厚 C．商品经济发展，市民阶层的文娱需求增加 D．专制达到顶峰,社会的思想文化受到禁铜 8．2011年“山水合璧一黄公望与富春山居图”特展开幕式在台北故宫举行，浙江省博物馆馆藏的《富春山居图》（剩山图）与台北故宫博物院院藏《富春山居图》（无用师卷）终于重相逢。名画的传奇身世见证着中华文明的历史延续，据此可知：（   ） A．博物馆担负着文化传承的使命 B．博物馆见证了殖民侵略历史 C．博物馆是国民教育的重要场所 D．“一国两制”构想成功实践 9．朱熹曾言：“所谓太学者，但为声利之场，而掌其教事者，不过取其善为科举之文，而尝得售于场屋者耳。”此后，诸多学者发动了一场绵延数十年之久的书院建设运动。由此可见，这时期的书院建设运动意图（   ） A．在民间推广私学教育 B．改进科举考试机制 C．确立理学的正统地位 D．修正官学教育不足 10．18世纪的欧洲，随着识字人群的扩大和人们读书热情的高涨，私人和公共的借阅图书馆遍布各主要城市。各种书刊的需求量也大幅增加，出现了一些资本雄厚的大出版商，小印刷所则更为普遍。这种状况（   ） A．标志着人文精神的起源 B．推动了文艺复兴的转型 C．有助于公众文化水平的提高 D．促进了近代科学技术的兴起 11．秦始皇陵出土的秦铜车马结构复杂，细节表现清晰、逼真，冶金铸造技术高超，采用多样的工艺手法。铜车马驾具、马饰完整，系驾关系清楚，彩绘纹饰精美，与浮雕结合，表现出了马车不同部位原本的材质、构造和面貌。可见，秦铜车马（   ） A．还原了战场上的残酷局面 B．具有较高的艺术和史料价值 C．成为陵墓雕塑艺术的发端 D．代表了秦朝民营手工业成就 12．诗歌不仅表达作者的人生跌宕起伏,而且王朝的兴衰荣辱、人世的悲欢离合也都尽现其中。下列诗歌透露的历史事件，从前往后正确排序是（   ） ①并吞六国，海内为一