4 梅花魂 （课件）部编版语文五年级下册

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 --毛泽东《卜算子·咏梅》 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 --[元]王冕《墨梅》 墙角数枝梅，凌寒独自开。 --[宋]王安石《梅花》 4 * 梅花魂 梅花的精神 陈慧瑛，著名作家、诗人。1946年出生于新加坡，归侨，祖籍福建厦门。 主要作品：《无名的星》《展翅的白鹭》《月是故乡明》《厦门人》等。 腮边 虬枝 玷污 郑重 秉性 　码头 撩乱 手绢 华侨 　眷恋 凉飕飕 sāi diàn zhèng sōu liáo juàn bǐng mǎ qiáo juàn qiú 默读课文，说说课文写了外祖父的哪几件事？尝试用小标题概括出来。 读诗词落泪 珍爱墨梅图 难归国而哭 赠与墨梅图 送梅花手绢 课文主要表达了外祖父怎样的感情？你是从课文中的哪些句子体会到的呢？ 表达了外祖父对祖国的热爱与眷恋。 每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。 勾起了对家乡、亲人的怀念。 第一次流泪 我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤椅上。我说：“外公，您也回祖国去吧！” 想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来…… 自己无法回国。 第二次流泪 船快开了，母亲只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。 第三次流泪 既有离别之情，也有无法回国的遗憾。 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？ 动作 语言 神态 外祖父对祖国的热爱。 墨梅代表中国文化。 珍爱墨梅图 这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 代表了中华民族的气节和中国人的秉性。 不畏严寒、坚贞不屈 外祖父为什么要将自己珍爱的墨梅图和绣着梅花的手绢送给“我”？ ①体现了外祖父对我的期许； ②表达了外祖父不能回国的遗憾，只能通过墨梅图和手绢寄托自己的深深思念。 读了课文后，你觉得梅花魂有哪些含义？ 梅花迎寒怒放的精神。 外祖父的爱国情怀。 中华儿女坚贞不屈的民族精神。 $