4 梅花魂 课时练分层作业 -2022-2023学年语文五年级下册（部编版）

第一单元 4 梅花魂 课时练分层作业 五年级语文下册 基础过关练 1．读拼音，写词语。 ｌóｎｇ ｄōｎｇ    ｓｈū ｌǐ ｓｈǒｕ ｊｕàｎ     ｈｕá ｑｉáｏ ｑī ｌíｎｇ          ｍó ｎàｎ ｃí ｘｉáｎｇ       ｘùｎ ｃｈì 2．辩字组词。 玷( )     秉( )        码( ) 沾( )     乘( )        吗( ) 绢( )     侨( )        眷( ) 捐( )     桥( )        卷( ) 3．理清脉络，内容梳理第三步。 （1）．找出文中的一个排比句_____________________。 （2）．本文以梅花作引，引出对外祖父的怀念。通过回忆外祖父____________、____________、____________三件事，感慨外祖父的思乡怀国之切，揭示了“梅花魂”的深刻内涵。 （3）．“梅花魂”象征了_________________________________ 4．写出下面句子的修辞方法。 （1）．骆驼队来了，排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。( ) （2）．这巴掌大的地方什么也种不了。( ) （3）．汉字是一些多么可爱的小精灵啊！( ) （4）．谁能不为他的英雄行为所感动呢？( ) 5．下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是( ) A．枝折花落／百折不挠   郑重／振动 B．抹匀／抹净   手绢／杜鹃 C．秉烛夜读／屏息凝视   码头／蚂蚁 D．腮边／瓶塞   华侨／骄傲 6．下列词语书写全部正确的一项是( ) A．丞认  破晓      巍峨锥伟 B．拨草  水瓢    风欺雪压 C．桑叶  瞎闹      烟波浩渺 D．逛街  收割    相应成趣 7．下列句子说法有误的一项是( )。 A．“春草明年绿，王孙归不归。” 这是唐代诗人王维《山中送别》中的诗句，意思是明年春天绿草如茵的时候，你回不回来呢？表达了诗人与朋友的依依惜别和渴望再次相聚的思想感情。 B．“一个中国人……总要有梅花的秉性才好！”外祖父只是教育“我”做梅花一样的人。 C．一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 品析：外祖父希望“我”和梅花一样能在任何环境里,不忘自己是中国人,要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。 D．“梅花魂”指的是梅花的精神。这种精神就是“不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神。 能力提升练 8．按要求完成句子练习。 （1）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句） ___________________________________________________________ （2）风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（改为“把”字句） ___________________________________________________________ （3）一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！（用加点词语写句子：无论、总要） ___________________________________________________________ 9. 课文段落品析。 这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花（    ）大抵（dī  dǐ）是暖春才开花（   ）她却不一样（   ）愈（yù  yuè）是寒冷（   ）愈是风欺雪压（   ）花开得愈精神（   ）愈秀气（   ）她是最有品格（   ）最有灵魂（   ）最有骨气的（   ）几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，_______在怎样的境遇里，_____有梅花的秉性才好！ (1)．给文中的括号内加上标点符号。 (2)．给这段话中带点的字选择正确读音，用“√”标出。 (3)．在文中“____”上填上合适的关联词语。 (4)．梅花的秉性是怎样的？用“        ”在文中画出。 (5)．文中连用四个“愈”字，写出了梅花____________________的特点。 (6)．这段话表明外祖父希望“我”做_____________________的人。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 基础过关练 1．隆冬