内容正文:
请 你 思 考
长大的“我们”有什么变化?
重 了
声音变了
长高了
跑得更快了
长痘痘了
······
思考:“长大”仅仅指这些吗?
虽然生命有时像苇草一样脆弱,但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。
第二节 成长的不仅仅是身体
第一课青春的邀约
6.1 国家权力机关
核心素养目标
【走进课标】
知道独立思考和批判性思维的表现
【核心素养】
道德修养:发挥青春思维的长处,培养思维的独立意识,弘扬批判精神和创造精神
健全人格:通过动画等多媒体手段,使学生积极地参与到教学活动中来,在对问题的分析中理解独立;运用独立思维、批判性思维的方法,积极开发创造潜力,提高发现问题、解决问题的能力;学会与他人交往,提升交往品质
【学习重难点】
重点:对独立思考的理解;批判精神的培养。
难点:独立思考伴随着批判性思维的发展;创造潜力的开发。
3
学习导航:
1.独立思考的原因及表现是什么?
2.批判性思维的表现有哪些?
3.我们为什么要培养批判精神?
4.我们应该如何进行批判?
5.青少年为什么要开发创造潜力?
6.青少年如何开发自身的创造潜力?
01
学会独立思考
5
双黄连可以预防新冠病毒
家用空气净化器能滤过病毒
用火烧不着的口罩是真口罩
疫情期间,我在微信群里收到了这样的消息:某专家声称……
思考:如何看待上述观点?如果收到了类似的信息,你会转发吗?
上述观点是网络谣言,并不可信。
步入青春期,我们的独立意识不断发展,我们要有独立思考问题的能力。让谣言止于智者,不造谣,不传谣。
不能人云亦云,要学会独立思考。
新知讲解
新知导入
曹 冲 称 象
探究
思考:为什么要学会独立思考?
新课讲授
New lesson to teach
笔记1
1.为什么要学会独立思考? P9
步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考。
独立就是按照自己的想法去做
独立就是不光提出自己的观点,还要倾听理解别人的观点
敢于和别人争辩就是独立
独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量
最近,妈妈发现小刚穿着有些另类,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。” 小刚不以为然地说:“你知道什么!好些同学都这么穿,这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句, 小刚就生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”
探究与分享p10
你同意,小刚理解的“酷”是什么?
不同意,标新立异,穿着另类,传奇装怪服。
小刚的说法是否体现了思维的独立性?你是如何理解思维的独立性的?
没有,因为思维的独立性要求要有自己的见解,而不是体现在追求服饰的
特别上。作为学生,我们穿着打扮应与自己的身份相符,不穿奇装异服。
对于“独立”,你是如何理解的呢?请小组合作,辨析以下观点:
独立就是按照自己
的想法去做。
独立就是敢于和别人争辩。
独立就是不光提出自己的观点,还要倾听、理解别人的观点。
独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量。
★2、如何正确认识独立思考?
(含义/表现)
①独立思考,并不等同于一味的追求独特;
②表现为不人云亦云,有自己独到的见解;
③同时接纳他人合理、正确的意见。
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培养批判精神
02
02 培养批判精神
亚里士多德
伽利略
02 培养批判精神
1590年的一天,伽利略在著名的比萨斜塔上做了试验,推翻了被信奉为真理的亚里士多德的理论,证明了两个铁球同时落地。
这时大家才明白,像亚里士多德这样的大哲学家,说的也不是全都对。
材料一:因禁止自带饮食,上海迪士尼被华东政法大学学生起诉。
材料二:《两个铁球同时着地》, 推翻了被奉为权威的亚里士多德的学说,发现了自由落体定律。
【探究与分享】
思考:(1)上述材料共同体现了什么精神?
(2)根据材料,分别概括出这种精神的表现?
敢于对不合理的事情说“不”
敢于向权威挑战
批判精神
①表现在对事情有自己的看法;
②敢于表达不同观点;
③敢于对不合理的事情说“不”;
④敢于向权威挑战。
1.批判性思维的表现?
笔记区
多次失败后,袁隆平开始质疑垄断科学界的“无性杂交”学说,决定改变方向,并经过多年不懈努力,终于成功培育出了杂交水稻,使水稻产量从平均亩产300