2.2 青春萌动 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2.2青春萌动 零壹 Part.1 2022 DAO FA KE JIAN DESIGN BY KEJIANYANJIUSUO 2022 DAO FA KE JIAN DESIGN BY KEJIANYANJIUSUO 写一写——心目中的“理想型” 女生眼中理想的他？ 男生眼中理想的她？ 测一测——我怎么了？ 喜欢打扮 表现自己 变得拘谨 谈论异性 糟了，是心动的感觉？ 你有这种感觉吗？ 测一测 在异性面前做了糗事会觉得特别丢脸。 很希望得到某个异性同学的关注。 有异性在场的场合会很拘谨，变得不像自己。 越来越喜欢打扮自己，想得到别人的夸赞。 总喜欢在异性面前表现自己。 想要和异性成为朋友。 见到自己关注的异性，会莫名的害羞。 1、青春期心理萌动的含义及表现 含 义 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 表 现 在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 奇葩校规 男女生不得同桌吃饭。 男女生交往距离不能小于50厘米。 男女生不能成对出现在校园。 男女生不得独处。 如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？ 学校规定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？ 你赞同这样的校规吗？为什么？ 你认识的异性同学，他们身上有哪些你所没有的、且值得你学习的有点？ 男 生 女 生 遇事果断，心胸开阔， 大胆理智，自信坦诚。 情感细腻，做事细心， 考虑周全，较为冷静。 2、与异性相处的意义？ （1）与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 （2）与异性交往，我们能从对方身上看到某些优秀品质。 （3）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 [图片] 知识盘点 担心：男女生之间出现不正常的交往现象：如交往过于频繁、早恋等现象； 合理之处：①青春期男女生身心发展不成熟，不能正确把握对异性同学的情感。②异性之间交往频繁，容易影响学习，影响健康成长。 （2）学校制定这样的班规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？ 异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑。 内心坦荡，言谈得当，举止得体。 10 [图片] 3、我们应该怎样与异性交往？ （1）内心坦荡，言谈得当，举止得体； （2）注意交往的方式、场合、时间、频率； （3）既要相互尊重，又要自尊自爱； （4）既要主动热情，又要掌握分寸。 [图片] ① 含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 ② 表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 1、青春期心理萌动的含义及表现 ①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②有助于我们从对方身上看到某些优秀品质。 ③与异性交往即是我们成长的一个重要方面，也是考验。把握好会成为青春美好的见证。 2、青春期异性相处的意义？ 零贰 Part.2 2022 DAO FA KE JIAN DESIGN BY KEJIANYANJIUSUO 2022 DAO FA KE JIAN DESIGN BY KEJIANYANJIUSUO 探究与分享P20 最近你的好朋友大海和小梅特别能聊的来，他们经常聚在一起讨论很多话题，久而久之，就有同学说大海在追求小梅。大海也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的小梅了。他为难了，不知道自已以后该怎么办....... （1）大海的这种心理正常吗？ （2）如果你是大海，你有两全其美的办法 解决疑惑吗？ 17 1、大海苦恼的原因是什么？应该怎样看待这种心理？ 2、青春期，对异性的欣赏与好感是不是爱情？ 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。 正常 在与异性交往的过程中，对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。 这不是正真的爱情。 问题来啦！ 情感小贴士 青春萌动的感情特点 幼稚 冲动 纯洁 模糊 丰富 多变 好感、爱慕 ≠ 早恋、爱情 真正的爱情 成熟、理智，稳定持久、专一，有能力为对方负责， 以婚姻为目的。 [图片] 1、怎样认识和处理青春期对异性的朦胧情感？ （1）对事情有自己的看法； （4）敢于向权威挑战。 （1）相遇青春，我们心中开始萌发对异性朦胧的情感，是青春成长中的正常现象。 （2）在与异性交往的过程中，对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，其实这并不是真正的爱情。 （3）面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。 [图片] 真正的爱情又是怎么样的？ （结合父母或你看到的他人经历