1.2 治国安邦的总章程 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

新课导入 宪法——领袖说 毛泽东主席指出：“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。” 习近平主席指出：“宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。” 宪法是什么？ 1.2治国安邦的总章程 教学目标 政治认同： （1）知道宪法组织国家机构、授予国家机构相应的职权，严格规范职权的行使； （2）懂得宪法是治国安邦的总章程。认同我国宪法的价值追求。 道德修养： 增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法。 法治观念： （1）了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用； （2）认识国家基本制度和国家机构；认识权力的运行过程； 责任意识： 用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。 教学重点 国家机关的产生及其工作原则；规范权力行使； 教学难点 民主集中制原则；宪法规范权力行使。 自学导航 01 宪法是如何设置国家机构的？ 02 国家机构组织和活动的原则是? 主要体现在哪些方面？ 03 宪法为什么要规范权力的运行？ 04 宪法的核心价值追求是？ 05 宪法如何规范权力运行？ 4 第一部分 设置国家机构 运用经验 国徽是中华人民共和国的象征和标志，体现了国家性质，我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 根据《中华人民共和国国徽法》的相关规定，下列机构应当悬挂国徽： 1.各级人民代表大会常务委员会； 2.各级人民政府； 3.中央军事委员会； 4.各级监察委员会； 5.各级人民法院和专门人民法院； 6.各级人民检察院和专门人民检察院； 7.外交部； 8.国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构； 9.中央人民政府驻香港特别行政区有关机构、中央人民政府驻澳门特别行政区有关机构。 我知道的国家机关 国家权力机关 人民代表大会 国家行政机关 人民政府 国家监察机关 监察委员会 国家审判机关 人民法院 国家检察机关 人民检察院 知识眼 时 事 速 递 第十三届全国人民代表大会第五次会议定于2022年3月5日上午在人民大会堂开幕。届时，来自各地的全国人大代表肩负人民重托出席大会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。对重大事项作出决定，监督“一府一委两院”工作，是宪法赋予人大的重要职责。 结合材料思考：我国国家机构有哪些？是如何设置的？ 8 人民代表大会 人 民 选举代表组成 产生 监督 对其负责 国家权力机关 行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 对其负责，受其监督 国家一切权力属于人民 直接行使国家权力 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 间接行使国家权力 “一府一委两院” *人民与人民代表大会的关系： 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 *人民代表大会与其他国家机关之间的关系： 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 （1）宪法明确各级国家机关的产生 1、宪法如何设置国家机构？【产生、职权、原则】 我国的一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 宪法第三条规定：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 1、宪法如何设置国家机构？ （1）宪法规定国家机构的产生 目 录 序言 第一章　总纲 第二章　公民的基本权利和义务 第三章　国家机构 　第一节　全国人民代表大会 　第二节　中华人民共和国主席 　第三节　国务院 　第四节　中央军事委员 　第五节　地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 　第六节　民族自治地方的自治机关 　第七节　监察委员会 　第八节　人民法院和人民检察院 第四章　国旗、国歌、国徽、首都 第五十八条　全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。 第六十条　全国人民代表大会每届任期五年。 宪法 宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序； 课堂笔记— ②宪法明确国家机构具体内容P14 11 体现了国家在决策时广泛讨论、广泛倾听民意，集中表决结果。说明我国国家机构贯彻民主集中制原则。 《中华人民共和国家庭教育法（草案）》（以下简称草案）于2021年1月20日提请全国人大常委会会议审议，之后2次在中国人大网公