内容正文:
第五章
5.1.3同位角、内错角、同旁内角
课前预可
知识点②》内错角
如图,直线AB,CD被第三条直线EF所截构成八个
3.如图,
角,简称“三线八角”.
与∠1是同位角的是
(1)图中的∠1和∠5,这两个角
E
与∠2是内错角的是
分别在直线AB,CD的同一
21-B
与∠1是同旁内角的是
A-374
方(上方),并且都在直线
615
与∠2互为补角的是
EF的同侧(右侧),即具有
718
∠2的对顶角是
3题图
这种位置关系的一对角叫
4.如图所示,∠DAC与∠BCA是
座
,基本图形,形如字母“F”:
A.AD,BC被BD所截形成的
(2)图中∠3和∠5,这两个角都在直线AB,CD之
内错角
B.AD,BC被AC所截形成的
间,并且分别在直线EF两侧(∠3在直线EF左
内错角
4题图
侧,∠5在直线EF右侧),具有这种位置关系的
C.AB,BC被BD所截形成的内错角
对角叫做
基本图形,形如字母“Z”;
D.CD,BC被AC所截形成的内错角
(3)图中∠3和∠6也都在直线AB,CD之间,但它
知识点③》同旁内角
们在直线EF的同侧(左侧),具有这种位置关
系的一对角叫做
基本图形,形如字母
5.如图,与∠B不是同旁内角的是
“U”.
A.∠C
B.∠BAC
课堂演练
C.∠DAB
5题图
知识点①》同位角
D.∠BAE
1.下列四个图形中,∠1和∠2是同位角的是
6.如图,
(1)∠1与∠B是直线
被直线
所截得的
角:
(2)∠1与∠D是直线
被直线
所截得的
角;
①
②
③
①
(3)∠B和∠C是直线
被直线
1题图
所截得的
角;
A.②③
B.①②③
(4)∠D和∠C是直线
被直线
C.①②④
D.①②③④
所截得的
角.
2.如图,∠1和∠2是直线
直线
被直线
所
截形成的
角.
2
TA
B
2题图
6题图
《K5》
七年级数学·下册
「课后现固)上7.两条直线被第三条直线所截,∠1和∠2是同旁内
1.如图,同位角,内错角,同旁内角的对数分别是
角,∠3和∠2是内错角。
(1)根据上述条件,画出符合题意的图形;
A.1,1,3B.1,2,3
(2)若∠1=3∠2,∠2=3∠3,求∠1,∠2的度数。
C.2,2,3D.1,1,4
c—N―”
1题图2题图
2.如图,直线AB,CD被直线EF所截,∠EMB的同
位角是
A.∠AMF′B.∠BMF
8.如图所示,直线a,b被直线c所截,若∠1=∠2,
C.∠ENC D.∠END
3.如图所示,给出了四个判断:①∠1的内错角只有请你说明下列各对角的大小关系,能说明理由的
尽量说明理由。
∠3;②∠A的同旁内角只有∠1,∠5;③∠2的内
(1)∠3和∠4;
错角只有∠4;④图中的同位角有6对。其中正确∠2和∠3;
的有_()
(3)∠3和∠5.
A.1个B.2个
C.3个D.4个c
8题图
3题图4题图
4.如图所示,直线a,b被直线e所截,∠1与∠2是
A.同位角B.内错角
C.同旁内角D.邻补角
5.如图所示,∠A与∠I是—角,∠3与∠B
是______角,∠4与∠6是角。
,rb—_A_;
B-C B___c
6题图
6.如图,∠DAB的内错角是:——;
∠EAC的内错角是:__;
∠B的同旁内角是:____
巛6》七年级数学·下册
8.解:(1)0F⊥OD.理由如下:
8.解:(1)∠3=∠4.
2∠A0E
因为OF平分∠AOE,所以∠EOF=
理由如下:
因为∠3=∠1,∠2=∠4,∠1=∠2,
又因为∠DOE=∠BOD=2∠E0B,
所以∠3=∠4.
FOE+∠E0D号(LAOE+∠
(2)∠2=∠3.
理由如下:
1
×180°=90°,
因为∠3=∠1,∠1=∠2,
即∠FOD=90°
所以∠2=∠3.
所以OF⊥OD.
(3)∠3+∠5=180
(2)因为∠A0C∠A0D=15,
理由如下:
∠AOC+∠AOD=180°,
因为∠2+∠5=180°,∠2=∠3,
1
所以∠A0C=6×180°=300
所以∠3+∠5=180°
5.2平行线及其判定
因为0F⊥0D,所以∠F0C=90°,
5.2.1平行线
所以∠FOA=∠FOC-∠AOC=60°.
课前预习
因为OF平分∠AOE,
1.平行a∥b2.有且只有一条直线3.平行
所以∠EOF=∠FOA=60°
课堂演练
5.1.3同位角、内错角、同旁内角
1.B2.B3.D4.C5.B6.D7.B
课前预习
8.ABAB CD
(1)同位角(2)内错角(3)同旁内角
课堂演练
课后巩固
1.C
1.解:(1)CD∥MN,GH∥PV.(2)略。
2.AB BC AC同位
2.解:
3.∠4∠1∠5∠3和∠5∠4
4.B5.C
6.(1)AD BC AB内错
(2)AB CD AD同位
2题答图①
2