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2.1男生 女生
新旧课标
比较 2022年
版课标 ●掌握青春期性心理知识,正确对待两性关系;提高预防性骚扰和性侵害的能力
●能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系
2011年
版课标 学会用恰当的方式与同龄人交往,建立同学间的真诚友谊,正确认识异性同学之间的交往与友谊,把握原则与尺度
学习目标 知识目标:了解男生女生的性别差异和性别优势;理解男生女生优势互补的意义;掌握男女生优势互补的要求;了解性别刻板印象的危害及后果
素养目标:理性认识和对待性别差异、性别优势,提高正确认识自己和与人交往的能力,培养“健全人格”“道德修养”核心素养
请同学们认真阅读课本P14-17内容,思考下列问题,并在课本上做标记。
时间:5分钟
1、青春期男生和女生的差异有哪些?
2、如何理解性别?
3、男女生生理、心理性别特征分别有哪些表现?
4、如何认识性别刻板印象?
5、怎样看待男生女生生理性别特征?
6、认识性别角色有什么作用?
7、为什么男生女生要相互交往,相互补充?
8、男生女生怎样做到优势互补?
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新知讲解
一、他和她
他和她
“男女”体现在哪些方面“有别”?
生理方面:男生女生在生理方面的差异会更加明显。最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
1.甲形象思维能力强,善于分析。乙逻辑思维能力强,善于综合。问:甲和乙谁更像女生?
2.甲豁达大度,讲义气,阳刚坚强,乙性格温顺文雅,多愁善感。问:甲和乙谁更像女生?
性格特征
3.甲喜欢芭比娃娃等时尚物品,喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具,爱玩网络游戏,喜欢打球类活动,如足球、篮球等。问:甲和乙谁更像女生?
兴趣爱好
思维方式
是他还是她?
比较项目 男生 女生
兴趣爱好
谈论话题
性格特征
思维方式
喜欢篮球、足球。
爱冒险
爱玩网络游戏
喜欢汽车
喜欢舞蹈、
喜欢淘宝、
喜欢饰品、
喜欢逛街
时政热点、体育明星等。
打扮、影视明星等
开朗,勇敢,果断,严肃,踏实,独立性强,敢做敢为、有风度、机灵、幽默、进取、冒险、潇洒
害羞,胆怯,细致,温柔,体贴,善解人意,文静,善良 ,天真烂漫、聪明伶俐、机智灵巧、心灵手巧、能说会道、无忧无虑、开朗大方
逻辑思维能力强,善于综合,
喜欢理科。
形象思维能力强,善于分析,喜欢文科。
A
生理差异
B
性格特征
C
兴趣爱好
D
思维方式
②在社会文化的影响下,也表现在心理和社会行为上,例如在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。
1.进入青春期,男生女生的性别差异有哪些?
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显
男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应该平静而欣然地接受。
男生女生的生理性别特征
男生的形象:
女生的形象:
刻板
1.女生就是要文静温柔
2.护士是女生才当的
3.做家务是女人的事
4.美容师是女生的职业
对女生的刻板印象
对男生的刻板印象
1.男生要勇敢不能哭泣
2.军人只能男生当
3.男主外,女主内
4.重物只能男生才能搬
性别刻板印象 亦称性别偏见,是人们对男性或女性角色特征的固有印象,它表明了人们对性别角色的期望和看法。
性别刻板印象
女生刻板印象
女生就是要文静温柔、不能大大咧咧,需要男生保护
嫁个好人家对女生来说是最重要的
女生就应该多承担家务
不能和女生讲道理
女生的理科思维不太行,物理化学一加成绩就不如男生啦······
男生刻板印象
男子汉哭什么,流血流汗不流泪
男生就是要多承担社会责任
怎么胆子这么小,你还是不是个男孩
男生忸扭捏捏的,像什么样子
男生怎么可以喜欢粉色?居然还涂护肤品?
刻板印象对女性和男性都是禁锢
▲我国首位女航天员刘洋,与男航天员景海鹏、刘旺组成飞行乘组,成功执行神九与天宫一号载人交会对接任务。
▲随着社会的发展,男护士变成热门职业。体力强壮、精力充沛、应急能力突出、临危不乱,具有较强的理性判断能力等都是优势。
▲在国粹京剧表演艺术中,男花旦反串女性角色,惟妙惟肖,特别是梅兰芳等艺术家的作品已经变成了国家文化的象征和骄傲。
生活中,有的男生说话细声细气,含蓄内向;有的女生打扮中性,阳光豪放;有的男性选择女性居多职业,有的女性选择去尝试军人等男性化的职业...你如何看待这样的现象,请说说。
着装和言行是性别表达的重要方面,也是人们判断一个人性别的重要依据。
在生活中有这样一种现象,男生说话细声细语,含蓄内向。女生装扮男生化,粗犷豪放……
☆这是特殊场合或者特殊活动的需要
☆这些人非常有个性
☆ 这是私人的事情,应该尊重
对于上述现象,有以下说法。