内容正文:
青春成长的不仅仅是身体,与之相随的还有思想和精神方面的变化。
只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。
1.2 成长的不仅仅是身体
6.1 国家权力机关
核心素养目标
【走进课标】
知道独立思考和批判性思维的表现
【核心素养】
道德修养:发挥青春思维的长处,培养思维的独立意识,弘扬批判精神和创造精神
健全人格:通过动画等多媒体手段,使学生积极地参与到教学活动中来,在对问题的分析中理解独立;运用独立思维、批判性思维的方法,积极开发创造潜力,提高发现问题、解决问题的能力;学会与他人交往,提升交往品质
【学习重难点】
重点:对独立思考的理解;批判精神的培养。
难点:独立思考伴随着批判性思维的发展;创造潜力的开发。
3
1. 什么是思维的独立(内涵)?(P9)
2. 思维的批判性表现在哪些方面? (P10)
3. 培养批判精神有什么重要意义? (P11)
4. 如何培养批判精神?(P11)
5. 如何开发创造潜能?(P12)
自 主 预 习
仙人掌可以防辐射。
误吞鱼刺,可喝醋解决
吃黑芝麻能让头发变黑。
水果早上是金、下午是银、晚上是铜。
鸭血能清除肺里的灰尘。
大骨头汤能补钙。
吃酱油会让伤口留疤变黑。
多喝茶可以清除新冠病毒。
这些是真的吗?
面对这些信息我们需要一种什么样的精神?
01
学会独立思考
6
疫情那些事~
99.9%的新冠病毒十分钟被茶水杀灭
近期不要去外资超市,冷冻柜不能接触
新冠病毒会在咽喉滞留4天,要喝盐水和醋来消毒
大蒜切片氧化含服可杀灭新冠病毒
“中国志愿者协会”招募疫情防控志愿者,赶快报名。
新冠疫苗接种开放网站预约,凭社保卡可领疫情补贴。
假
的
假
的
假
的
探究与分享
?
生活在一个信息爆炸时代……
谣言
真相
面对各种信息(“谣言”or“真相”),我们需要具备怎样的思维?
独立思维
探究与分享:如何理解学会独立思考
刘星理解的“独特”是什么?
刘星的说法是否体现了独立思考?为什么?
提示:独特,留怪异发型,穿奇装怪服。
没有。因为独立思考要求要有自己的见解,而不是体现在追求服饰的特别上,刘星盲目追求所谓个性不听取他人建议。
视频:如此“独特”
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新课讲授
New lesson to teach
笔记1
1.为什么要学会独立思考? P9
步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考。
最近,妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小刚不以为然地说:“你知道什么这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句,小刚生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”
独立就是按照自己的想法去做。
敢于和别人争辩就是独立。
你同意以上说法吗?为什么?你认为初中生的“独立”是指什么?
01 学会独立思考
01 学会独立思考
测一测:你是否具备独立思考的能力呢?
喜欢跟风盲从,而不爱分析,看别人做什么简单,自己跟着做。
轻信他人,容易上当受骗。
盲目轻信资讯言论,情绪容易波动,无形中变成“网络水军”。
固执己见,不接受其他观点。
不相信权威,很多事都想自己先试一试验证。
喜欢阅读各类书籍,愿意写批注或读书笔记提出自己的观点。
把自己的意志当作真理强加给别人。“我觉得就应该这样!”
当听到信息后,喜欢先问自己“这是真的吗?”
有了自己的独立思考能力,那么我们对不合理的甚至严重错误的现象,应该持什么样的态度?
议一议:
新课讲授
New lesson to teach
思维的独立
一味追求独特
笔记2
2.如何正确认识独立思考? P9
独立思考并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人正确、合理的意见。
02
培养批判精神
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伴随着我们的独立思考,会发现生活和网络中一些狂热的行为、非理性的观点、荒谬的言论,那我们该怎样面对这些呢?
发展批判性思维!
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2021年10月,沈阳126中学七年级学生崔宸溪发现了沪版英语教材95页蜜蜂的配图出错了,配图乍看之下与蜜蜂无异,但实际上是食蚜蚁。他把自己发现的问题,向上海教育出版社作了反馈。出版社第一时间联系了专业的生物老师,确认了问题并且第一时间给小崔的妈妈回复并致谢。出版社在向教育部门报备之后,表示下次印刷出版教材时将进行图片替换。
“学贵有疑”
“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。
朱熹曾说:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”。
在学习中,我们需要批判的精神和勇气。
1.批判性思维表现在哪些方面?
批判性思维,表现为对事情有自己的看法,
并且敢于表达不同观点,
敢于对不合理的事情说“不”,
④敢于向权威挑战。
多次失败后,袁