2.1《雨巷》课件48张 2022-2023学年人教版高中语文必修一

雨巷 ——戴望舒 今天让我们撑一把油纸伞,一起走进戴望舒的《雨巷》,漫步在江南烟雨中,感受二十世纪二三十年代知识分子的寂寞惆怅。 3 从前面的学习中,同学们懂得了读诗得先了解诗人,有哪位同学愿意讲讲你所知道的戴望舒- ? 戴望舒,杭州人,现代派_诗人。 1925年,进入震旦大学学习法文,开始受到法国象征派的影响。 1928年,发表成名作《雨巷》 。 1932年,参加施蛰存主编《现代》杂志的创作,并成为30年代“现代派”诗人群体的领袖。 1932年11月,留学法国。 1936年10月,戴望舒与卞之琳、孙大雨、梁宗岱、冯至等人创办了《新诗》月刊,这是中国近代诗坛上最重要的文学期刊之一。 1938年,赴香港主编《星岛日报》副刊。 1939年,和艾青主编《顶点》。 1941年底,香港沦陷,被日军抗日罪名下狱,在狱中保持了民族气节,次年春被营救出狱。 抗战胜利后回上海教书,1949年春北上至解放区。 1950年,在北京病逝。 象征主义 《雨巷》最初发表在 《小说月报》上,引起很 大反响,叶圣陶称本诗 “替新诗的音节开了一个 新纪元”,戴望舒也因此 诗获得_的称号。 “雨巷诗人” 作品风格: 《我底记忆》、《望舒草》、 《望舒诗稿》、《灾难的岁月》。 诗集: 早期:诗歌多写个人的孤寂心境,感伤气息较重, 因受西方象征派的影响,_。 后期:诗歌因受抗战激发,表现了热爱祖国、憎恨 侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向 往,诗风显的_。 意象朦胧、含蓄 明朗、沉挚 戴望舒 雨 巷 诵读 体会 “替新诗的音节开了一个新的纪元” 撑着/油纸伞,独自 彷徨在/悠长,悠长 又/寂寥的/雨巷 我/希望/逢着 一个/丁香/一样的 结着/愁怨的/姑娘 她/是有 丁香/一样的/颜色 丁香/一样的/芬芳 丁香/一样的/忧愁 在雨中/哀怨 哀怨/又/彷徨 她/彷徨在/这寂寥的/雨巷, 撑着/油纸伞 像我/一样, 像我/一样地 默默/彳亍着, 冷漠,凄清,又惆怅。 她/静默地/走近 走近,又/投出 太息/一般的/眼光, 她/飘过 像梦/一般的, 像梦/一般的/凄婉/迷茫。 像/梦中/飘过 一枝/丁香的, 我身旁/飘过/这女郎; 她/静默地/远了,远了, 到了/颓圮的/篱墙, 走尽/这雨巷。 在/雨的/哀曲里, 消了/她的/颜色, 散了/她的/芬芳 消散了,甚至/她的 太息般的/眼光, 丁香般的/惆怅。 撑着/油纸伞,独自 彷徨在/悠长,悠长 又/寂寥的/雨巷, 我/希望/飘过 一个/丁香/一样的 结着/愁怨的/姑娘。 请体会,请品评—— 全诗回荡着一种舒缓节奏带来的深沉的旋律 1、停顿:每行诗大多三节拍;单字顿都设置在诗的首行,一开始就拉长这个字的韵味,起着一种强调、舒缓的效果。 她/是有 丁香/一样的/颜色 丁香/一样的/芬芳 丁香/一样的/忧愁 在雨中/哀怨 哀怨/又/彷徨 2、复沓: “像我/一样,像我/一样地默默/彳亍着”; “像梦/一般的,像梦/一般的/凄婉/迷茫”。 非但没有使得诗歌的内容情感被稀释,反而产生出情感的张力,产生出回环往复一唱三叹的效果。 首尾两节,重章叠唱,回环往复一唱三叹的 的效果更是让人回肠荡气。 3、重叠: 同一行诗歌中,如:“撑着/油纸伞,独自彷徨在 /悠长、悠长又/寂寥的/雨巷” 两行诗歌中,如:“在雨中/哀怨 哀怨/又/彷徨” 两节诗歌中,如:第二节“哀怨/又/彷徨”与第三 节“她/彷徨在/这寂寥的/雨巷” 词的重叠,这样错综变化,使诗歌的节奏更加 舒缓悠扬 4、错综变化的押韵: 每节诗歌均押ang韵,但是具体位置不完全一样,但是每节诗歌最后一字押韵,这也同样造成了节奏的舒缓悠扬。 30% 50% 70% 80% 诵读《雨巷》,用文中语言描述“我”与丁香姑娘的际遇过程。 希望逢着—走近—飘过—走尽—消散—希望飘过 20 意象分析: 诗中出现了哪些意象? 物象: 人物形象: 篱墙 雨巷 油纸伞 丁香 我 姑娘 本身就有_ _的特点。 暮春,在寂寥的雨中,一伞风雨凭添了氛围的_ _,既写出了“我”的 之态,又为丁香姑娘蒙上神秘的面纱。 怀旧、神秘、迷蒙 油纸伞 复古、 冷漠、 凄清 黯然销魂 本来就让人感到 _,再加上蒙蒙细雨,意境充满了 _。 这个_是颓圯的,就是让人有种_的氛围。 幽深,寂静 朦胧美 篱墙——颓圮 哀怨,凄凉、衰败 雨巷——悠长寂寥 丁香: 整首诗说不清道不明的_都源于“丁香”二字。丁香形状像结,开在暮春时节,易凋谢。开花为白色或紫色。 迷蒙意境 丁香纤小文弱,清香幽雅。诗人多以此立意,丁香因此成了古代诗词中常见的意象。 代赠(李商隐) 楼上黄昏欲望休,玉梯横绝月中钩。 芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。 丁香形状象结,开花在仲春时节,诗人们对着 丁香往往_,说丁香是_。丁香花白色或紫 色,颜色都不轻佻,常常赢