Unit1 Science Fiction Using Language Reading and Writing教学设计 2022-2023学年高中英语人教版选择性必修第四册

高二—人教版—英语—选择性必修四 Unit 1 Science Fiction Lesson 6 Using Language (2) 教学设计 课 型：阅读课 主题语境：人与社会——科幻小说 语篇类型：叙事性文本 文本分析： 本文一共五段，全部围绕“史上第一台时间机器”的时间旅行这个具体的情节展开。第一段讲述“我”第一次尝试启动时间机器。第二段介绍时间机器的正式启动。第三段介绍在机器加速后，“我”乘坐时间机器的各种感受。第四段重点介绍“我”在停止时间机器前的心理活动。最后一段交代“我”终于停止了机器的运行，结果跨越千年、到达未来。 作者注重细节描写，准确描述了操作时间机器的具体动作，以及在旅行中的各种感官体验和心理活动。语篇中与此有关的词汇链和句式值得学习借鉴。这些描述突出了“史上第一台时间机器”的特征，刻画了“我”的小心、谨慎以及对探索未知的好奇。同时，这些细节描述为后续故事情节也增加了悬念与阅读期待。 学情分析： 授课对象为高二学生，他们已经能够通过有目的的阅读获取关键信息，但是缺少对于文章的语句进行赏析分析的能力。通过Reading & Thinking 课文，学生已经对英文科幻小说有了一定的认识和了解，所以本篇文章，对他们而言，并不难理解，关键是要能够借助已学知识，对文本进行赏析，学习相关词汇和句式应用到日后的续写中。在教学过程中，应关注到学生的兴趣点，激发课堂的趣味性。 教学目标： 在本课学习结束时，学生能够： 1. 熟练借助阅读技巧，完成阅读理解题； 2. 分析课文重点句式，并进行仿写； 3. 借鉴文章中的表达，完成续写语料； 教学重点： 分析课文重点句式，并进行仿写 教学难点： 借鉴文章中的表达，完成续写语料 教学过程: Lead-in 展示时光机器图片，引导学生猜测其功能，激发学生的阅读兴趣。 （师后续可对作者背景进行简单介绍，扩展学生的知识面） Pre-reading 生领读单词 leather——stun，清除阅读障碍 While-reading 生阅读文章，并完成如下题目。 1. Skim the story and choose the main idea. D A. The Time Traveler's feelings through time travel. B. The Time Traveler stopped the machine and went somewhere. C. The Time Traveler sat in his laboratory to test out his machine. D. The Time Traveler's first experience of travelling through time by his machine. 2. What can we learn from the last sentence of the first paragraph? B A. The clock went wrong. B. The Time Machine travelled too fast. C. There was something wrong with the traveller’s eyes. D. The laboratory fell down. 3. How did the Time Traveller feel when travelling through time? D A. Excited and strange B. Nervous and disappointed C. Embarrassed and ashamed D. Weird and uncomfortable. 4. Why was the Time Traveller worried about stopping the machine? C A. The time machine was flipped on its side. B. The random things were being flashed before eyes of the Time Traveller. C. Being forced together would make the machine and the traveller explode. D. The Time Traveller was thrown through the air. 5. Where did the Time Machine arrive when the man finally stops it? A A. In some mud. B.In his