1.2 复杂多变的关系（优质导学卷）-【议题式教学】2022-2023学年九年级道德与法治下册优质课件+教案+学案（部编版）

1.2 复杂多变的关系 一 学习目标 新课标在学业要求中有如下内容：“了解人类共同价值的内涵，领悟构建人类命运共同体的意义。了解主要的国际组织，阐明维护以联合国为核心的国际关系的意义” 二 自学释疑 国际视野之世界格局多极化 1 造成世界格局多极化的原因 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，由美苏对峙的________格局向美国、俄罗斯、欧盟、日本、中国、印度等世界格局_________发展。 __________________深入人心，__________________深刻调整，______________________成为时代主题，______________________理念深入人心。 _______________________________快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，有力推动了世界多极化，为世界经济持续发展提供了动力，促进了世界经济增强，实现了世界共同发展。 2 世界格局多极化对国际关系产生的影响 世界多极化使多种国际力量__________________________。 世界多极化有利的推动人类社会向前发展，使得越来越多的国家在吸取_____________________的基础上，不断探索_________________________。 在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域_____________________。 3 世界格局多极化对各国发展提出的要求 世界多极化要求各国要通过_______解决各种问题，促进国际关系________，推动__________________。 世界多极化要求各国要___________，促进世界各国___________。 国家间既有合作，又有竞争，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，世界多极化要求世界各国在新一轮国际关系的调整中抓住___________，需要各方___________一定的国际规则。 4 我国应该如何应对世界格局多极化 我们高举_____________________________的旗帜，为推动建设__________________________________的新型国际关系作出不懈的努力。 三 议题探究：本课议题：于变局中开新局 议学材料1：G20集团简介 二十国集团（Group of 20，G20），是由八国集团财长会议于1999年倡议成立，由中国、韩国、印度、美国、英国、加拿大、德国、意大利、法国、俄罗斯、日本、欧洲联盟、印度尼西亚、墨西哥、南非共和国、沙特阿拉伯、土耳其、澳大利亚、阿根廷、巴西20个国家和国际组织组成。 国际金融危机爆发前，G20仅举行财长和央行行长会议，就国际金融货币政策、国际金融体系改革、世界经济发展等问题交换看法。国际金融危机爆发后，在美国倡议下，G20提升为领导人峰会。2009年9月举行的匹兹堡峰会将G20确定为国际经济合作的主要论坛，标志着全球经济治理改革取得重要进展。G20协调人和财金渠道“双轨机制”为支撑、部长级会议和工作组为辅助的架构。二十国集团的成立为国际社会齐心协力应对经济危机，推动全球治理机制改革带来了新动力和新契机，全球治理开始从“西方治理”向“西方和非西方共同治理”转变 。 2022年11月15日至16日，二十国集团领导人第十七次峰会在印度尼西亚的巴厘岛举行，峰会主题为“共同复苏、强劲复苏”。 议学活动：一个国家的综合国力表现在经济、政治、文化、科技等方面。请你查阅资料，从G20集团中选择一个国家，从不同方面来介绍这个国家。 G20集体中新兴经济体是重要力量。请结合所学及史实，说一说为什么这些新兴经济体为什么能得到迅速发展？它们的发展给世界格局带来哪些影响？ 议学材料2：习近平关于多边主义的论述 我们应该坚决维护联合国权威和地位，共同践行真正的多边主义。推动构建人类命运共同体，需要一个强有力的联合国，需要改革和建设全球治理体系。世界各国应该维护以联合国为核心的国际体系、以国际法为基础的国际秩序、以联合国宪章宗旨和原则为基础的国际关系基本准则。国际规则只能由联合国193个会员国共同制定，不能由个别国家和国家集团来决定。国际规则应该由联合国193个会员国共同遵守，没有也不应该有例外。对联合国，世界各国都应该秉持尊重的态度，爱护好、守护好这个大家庭，决不能合则利用、不合则弃之，让联合国在促进人类和平与发展的崇高事业中发挥更为积极的作用。中国愿同各国秉持共商共建共享理念，探索合作思路，创新合作模式，不断丰富新形势下多边主义实践。 ——2021年10月25日，习近平在中华人民共和国恢复联合国合法席位50周年纪念会议上的讲话 中国将继续高举真正的多边主义旗帜，坚持与世界相交，与时代相通，