内容正文:
答案见[G8.如图是计算12×14的一种方法,下列等式能说明其原理的是(___)__三解答题(本大题共8个小题,满分75分)
期末学情诊断卷(提优)A.(a+b)(a-b)=a^3-b3::::::1::::10×10=10016.〔中考新变化·新情境题〕(8分)已知多项式A=(x+2)+x(x-2)-(x+3)(x-3)。
B.(a+b)=α-+2ab+b(1)化简多项式A时,小明的结果与其他同学的不同,请你检查小明同学的解题过程.
时间:100分钟—满分:120分试卷得分:C.a(b+c+d)=ab+ac+ad:2×4=8小明的作业
D.(a+b)m+n)=am+an+bm+bn515:111100+40+20+8=168解:A=(x+2)^2+x(x-2)-(x+3)(x-3)
-,选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的9.如图所示,△ABC两边AB,AC的垂直平分线分别交BC于点E,G,交AB,AC于点D,F。若BC=12,EG==x^2+2x+4+x-2-
1.如果用总长为60m的篱笆首尾相接围成一个长方形场地,设长方形的面积为S(m^2),周长,则△AEC的周长是
图____为p(m),一边长为a(m),那么S.p,a中,常量是()___A.12B.14c.16D.18
B.p C.s=D.p,a在标出①②③的几项中,出现错误的是(填序号);
2.人体放服的辐射能量主要处于6-15μm区。已知1μm=000001m,则15μm用科学记数(2)请写出正确的解题过程.
法表示为()小亮说:“只要给出x^2+2x+1的合理的值,即可求出多项式A的值。”小明给出x^2+2x+1
A.15×10^2m B.15×10^∘mC。1.5×10^∘mD。0.15×10^2m Bρⅱc―Eⅲ的值为4,请你求出此时A的值.
3.下列运算正确的是第9题图第10题图
”、________B.(a')'=a^3C.2a'÷a^2=2aD。2x+3x=5x^210.已知:如图,在长方形ABCD中,AB=4,AD=6,延长BC到点E,使CE=2,连接DE,动点P从点B出
4.如图。Rt△ABC是一块直角三角尺,其中∠C=90^°,∠BAC=30^°,直尺的一边DE经过顶点A。发,以每秒2个单位长度的速度沿BC→CD→DA向终点A运动。设点P的运动时间为ts,当△ABP和
'
若DE/CB,则∠DAB的度数为
△DCE全等时,1的值为
题_____A.100°B.120°C.135°D.150°
A.1或7—B.3或7C.1或3D.1
选择题答题区
B题号__1ⅳ234ⅲ5_67891017.(9分)如图,在四边形ABCD中,已知BE平分∠ABC,∠AEB=∠ABE,∠D=70^°
答案___(1)试说明:AD/BC;
B_cB|B°c′o^←b—A二,填空题(每小题3分,共15分)(2)求∠C的度数.
第4题图第5题图第6题图-(-5)”,那么a,b,c之间的大小关系是_(用“<”连接)A——Fp
11.已知a=(-5)^,b=(-5),c
5.〔南阳市〕如图,∠A=30^°,∠C′=60^°,△ABC与△A’B’C′关于直线l对称,则∠B的度数为(12.如图,直线a,b相交于点O,将量角器的中心与点O重合,发现表示60°的点在直线a上,表示135°的点
A.30°B.60°C.90°-D.120在直线b上,则∠1=——_
6.如图,作∠AOB的平分线的过程如下,作法:①在OA和OB上分别截取OD,OE,使OD=OE;Bⅳ
②分别以D,E为圆心,大于2^DE的长为半径作弧,在∠AOB内,两弧交于点C;③作射线60°9°120°
Oc,OC就是∠AOB的平分线。用下面的三角形全等判定法来解释其作图原理,最为恰当的0°____s0°0—_____∨
圈A.SASB.ASAC.AASD.SSS第12题图第15题图18.〔成都市](9分)下列正方形网格图中,部分方格涂上了阴影,请按照不同要求作图.
7.(课本素材题〕七巧板是一种古老的中国传统智力玩具,是由七块板组成的,而这七块板可后,任意摸出1个球记下颜色再放回盒子。通过大量重复试验后,发现摸到红球的频率稳定在0.25左(1)如图1,整个图形是轴对称图形,画出它的对称轴;
_13,在一个不透明的盒子中装有红、白两种除颜色外完全相同的球,其中有3个红球,每次将球充分搅匀
(2)如图2,将某一个方格涂上阴影,使整个图形有两条对称轴;
拼成许多图形,例如:三角形、不规则多边形,各种人物、动物、建筑物等。如图是用七巧板右,则白球的个数约为
拼成的一只雄鸡,在雄鸡平面图形上随机取一点,则恰好取自雄鸡鸡尾(阴影部分)的概率14.为了拓展学生的知识面,提高学生阅读的兴趣,某校图