现代文阅读拓展训练（一）-2022-2023学年语文二年级下册（部编版）

现代文阅读拓展训练（一）-小学语文二年级下册部编版 一、现代文阅读 阅读下文，回答问题   做什么事最快乐 小青蛙想，做什么事最快乐呢？ 小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木提虫子最快乐。” 小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。” 小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。” 小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？” 妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。” 1．写一写它们最快乐的事情。   啄木鸟：________ 水牛：________ 蜜蜂：________ 2．短文中的小青蛙一共有两个疑问，其中第二个疑问是什么？在文中画出来。 3．妈妈解答了小青蛙的疑问：________，就会觉得最快乐。 4．小青蛙要做的最快乐的事情是（    ） A．呱呱地唱  B．快乐地游泳 C．给庄稼捉害虫 阅读短文，完成下列题目。 小猴子做新衣 小猴打算为自己做一套新衣。 他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得5丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看5寸就够了。” 究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。” 小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊，真合适！ 5．短文共有___个自然段。第二自然段共有___句话。 6．小猴做新衣，先请教_____，又请教_____，最后请教_____。你认为_____说得对，因为______是为小猴量了身材，根据小猴的身材说的。 7．这个故事告诉我们：（在正确答案后面的括号里打“√”） （1）做衣服买多少布要问别人。（　） （2）做衣服买多少布要根据自己身体的大小来判断。（  ） 阅读短文，完成练习。     元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。 街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！” 歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。 8．这篇短文一共有( )小节。 9．第二小节有( )句话，是围绕_______________这句话写的。 10．花灯很多，文中介绍了（     ）灯、（      ）灯和（      ）灯。写的最具体的是（      ）灯，它是怎样的呢？请用“___”画出有关句子。 11．按要求找出文中词语填空。 表示人多的词语是( )      表示灯亮的词语是( ) 表示长龙动作灵活的词语是( )           表示长龙鳞片漂亮的词语是 ( ) 阅读天地。 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 12．短文一共有______个自然段。 13．怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？ ____________________ 14．乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？ ________________________ 15．这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。 _____________________________ 阅读下文，回答问题。   跳墩（dūn）上的歌 上学的路上，有一条浅浅的小溪，在山脚下悄悄流淌。小溪里，青青的条石，排成一行跳墩，像一排黑色的琴键。 晴天，朝阳映照着小溪。我们踏着跳墩，跳过小溪，走向学校。溪水淙（cóng）淙，唱着一支快乐的歌。 雨天，溪水涨了。跳墩躲在浑浊的水下，和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们，手拉着手，站在看不见的跳墩上，排成一条长长的栏杆，让我们扶着，蹚（tāng）过小溪。笑声、水声，融在一起，唱着一支友爱的歌。 水更深的时候，老师好像一艘渡船，一次次背着我们，踏着水下的跳墩，一步一个漩涡，渡过小溪。溪水哗哗，唱着一支赞美的歌。 16．照样子写词语