现代文阅读拓展训练（二）-2022-2023学年语文三年级下册（部编版）

现代文阅读拓展训练（二）-小学语文三年级下册部编版 一、现代文阅读 阅读理解。 金色花 泰戈尔 假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。 “你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。 1．第1、2自然段写出了“我”____________的性格。 2．联系上下文，加点词语“匿笑”的意思是（     ） A．大声地笑。 B．偷偷地笑。 C．高兴地笑。 D．眉开眼笑。 3．《我变成了一棵树》中“我”为什么希望变成一棵树？《金色花》中“我”为什么想变成一朵金色花？请分别说一说。 _________________ 4．作者为什么要把孩子想象成一朵金色花？ __________________ 5．用“ ”画出一句体现孩子爱母亲的句子，用“﹏﹏﹏”画出一句体现母爱的句子。 6．对短文理解不正确的一项是（     ） A．短文把孩子比作金色花，是因为两者都是美丽的，表达了作者对孩子的赞美。 B．短文借助孩子想变成金色花，表达了孩子想回报母亲无私的爱的心愿。 C．短文通过写“我”不让妈妈找到，流露出了作者对孩子这种做法的批判之情。 阅读理解。 宇宙的另一边（节选） 在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，（     ）雪仗、（     ）雪人、（     ）雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。 乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“①春风又绿江南岸”，又等于“②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“③儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。 7．把下面表示动作的词语，准确地还原到文中的括号里。 滑    打    堆 8．根据选文第1自然段的描述，把下面的“算式”补充完整。 ( )+( )=( )=( ) 9．选文第2自然段在写法上的特点是巧妙地引用了____________ 10．“大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。”这句话的意思是（     ） A．雪下得很大，覆盖了万物，大地上一片白茫茫。 B．冬天下过一场大雪，就快要到春节了。 C．下过一场大雪，孩子们盼望的春节就到了。 D．大雪给孩子们带来了许多有趣的活动，孩子们就像过节一样欢乐。 11．选文第2自然段中①②③三处的诗句，能不能调换顺序？下列说法正确的是（     ） A．能调换，这三处的诗句在文中都是用来表达春天的到来。 B．不能调换，这三处的诗句体现了由远到近的观察顺序。 C．能调换，这三处的诗句出自不同的古诗，调换位置对诗句的意思没有影响。 D．不能调换，这三处的诗句由物及人，体现了春天的气息越来越浓郁的变化。 12．在宇宙的另一边，加法跟乘法不是抽象的数字，是可触可摸的事物之间的关系。选文第2自然段加点的“乘法”能否换成“加法”？请说明理由。 ____________________ 请认真阅读下列短文，然后完成下面小题。 ①战国的时候，齐国的国君齐威王非常喜爱赛马，他经常和自己的大臣进行骑马比赛。规则是：每次比三场，胜者可得到一大笔钱。大将田忌虽然家里养了不少的马，但每次比赛，总是输给齐威王，心里总是不大高兴。 ②有一次，从魏国逃到齐国的孙膑也随田忌前去观看赛马。孙膑看到齐威王和他的大臣赛马时，把马分成上中下三等分别比赛，田忌的马脚力虽然赶不上齐威王的马，但相差不太大。孙膑了解了这些情况后，就胸有成竹地对田忌说：“下次比赛时，你放大胆子，我自有办法让你赢。” ③不久，又举行赛马了。和过去一样，第一次齐威王放出的是上等马，孙膑对田忌说：“放下等马出场。”田忌一脸疑惑：“这不是明摆着输吗？”孙膑笑着说：“好戏在下面。”第一场比赛，田忌当然输了。第二场比赛，齐威王放出场的是中等马，孙膑叫田忌放上等马出场。那上等马一出场果然厉害，扬起四蹄，飞快向前冲，很快跑到了前面。田忌赢了！第三场是齐威王的下等马与田忌的中等马比赛，结果田忌又赢了。 ④田忌按照孙膑的办法，两胜一败，赢得了一千两黄