7.1 我国法治建设的历程 学案-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

十年级政治必修三导学案14 自信自主 合作探究 学案导学 助你成功 主备：覃瑶 审核：孙丽 第七课第一框 我国法治建设的历程 导学案（2课时） 班级：___________ 组别：___________ 姓名：_____________ 学习目标 目标达成（在已完成的内容或题号后面的括号内打“√”） 课堂检测（在已完成的内容或题号后面的括号内打“√”） 1.政治认同：坚持依法治国，认同我国法治发展的成就。 探究活动一、二（ ） 1( )3( )5( ) 2.科学精神：辩证分析各国法治发展的曲折历程。 探究活动三（ ） 3. 法治意识：继续推动依法治国进程。 探究活动三（ ） 2( )4( ) 【导学流程】 【环节一】导---激发兴趣,目标导学（2分钟） 问题导入：有观点认为，法律是人类的重大发明，有些发明使人类学会如何驾驭自然，法律则使人类学会如何用规矩来驾驭自己。 请谈一谈对上述观点的理解。 【环节二】思---自学深思,探究新知（10分钟） 知识点一：我国法律发展的历史 1.产生：法律是人类社会发展到________________的产物。 2.作用：法律体现着_____________的意志，是实现国家职能的工具，它既维护公共管理秩序，也保障正常的______________。 3.历程： （1）古代社会，法律确认和保护人剥削人的___________制度，特权阶层常常凌驾于法律之上； （2）近代以来，法律的地位和__________不断提升，法律面前_____________逐渐成为现实，法治代替了人治，成为一种全新的国家治理方式。 （3）我国：中华法系______________。古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献。 知识点二：马克思主义法律思想 1.马克思主义法律的贡献：马克思主义的产生和发展谱写了人类法治思想史上的新篇章。 2.主要内容： （1）产生：马克思主义认为法是人类社会发展到一定历史阶段，随着_____________、阶级和___________的出现而逐步产生的。 （2）决定因素：法所反映的统治阶级意志的内容最终是由_____________决定的。_________是社会发展的决定性因素，也是法产生、存在和发展的决定性因素。 （3）类型：奴隶制法、__________、资本主义法和___________。 （4）本质： ①法是维持社会秩序、调整社会关系的一种______________。法反映并调整一定的_____________，并规定权利和义务的方式规范人们的行为。法确认、___________和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序。 ②法是由国家制度或认可的社会规范。____________和___________是国家创制法律规范的两种基本形式。 ③法是由国家制度或认可的社会规范。法是由国家_____________保证实施的具有普遍约束力的社会规范。 （5）职能：法在国家治理中既具有_________职能，又具有_________职能。法的政治职能指法维护一定阶级统治的作用。法的社会职能指法管理一定社会公共事务的作用。 （6）我国当代的法是社会主义法。我国社会主义法是工人阶级领导的广大人民群众的_______________和_______________的体现。 知识点三：新中国法治建设的成就 1. 法治要适应国情：一国的法治总是由该国的_____________和社会制度所决定并与其相适应的。依法治国，建设社会主义法治国家，是中国人民的主张、理念，也是中国人民的_____________。 2. 成就： （1） 形成了以_____________为核心的中国特色社会主义法律体系； （2） ______________和公正司法水平不断提高。 （3） ______________的法治保障取得巨大成就。 3.结论：中国人民正在全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。这是一场由_____________领导的、___________共同参与的、史无前例的伟大社会实践，中华民族正在民主与法治的道路上阔步前进，努力开创人类政治文明发展的新境界。 【环节三】议-----交流分享，质疑思学（4分钟） 以小组为单位交流分享自学中的收获与疑惑，将组内不能解决的共性问题提交班级讨论或上传平台。 学习中还有哪些疑惑： 1、 2、 【环节四】展-----合作探究，