第一单元信息窗1 扇形的认识-小学数学五年级下册同步精品课件 青岛版（五四制）

青岛版（五四制） 小学数学五年级下册 第一单元信息窗1 扇形的认识 学习目标 1、在观察、讨论、判断等活动中，经历初步认识扇形的过程。 2、能够熟练说出扇形的各部分名称、特征，能在圆中画出扇形。 3、能够总结出扇形和圆的关系。 2 激趣导入 01 新课讲解 02 基础训练 03 拓展提升 04 CONTENTS 目录 1 激趣导入 Part One 一、激趣导入 （一）观察图中的涂色部分，说一说它们的形状像什么？ 图中涂色的部分是扇形。 5 一、激趣导入 （二）生活中的扇形 6 2 新课讲解 Part Two 二、新课讲解 （一）认识扇形 O A B 半径 半径 弧 1.弧的认识 圆上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。 2.扇形的定义 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。 8 二、新课讲解 （一）认识扇形 O A B 半径 半径 弧 3.圆心角的定义 像∠AOB这样，顶点在圆心的角叫做圆心角。 圆心角 9 二、新课讲解 （一）认识扇形 下面哪个图形是扇形（ ）？ C 10 二、新课讲解 （二）扇形的特征 扇形都只有一个角，角的顶点是圆心。 11 二、新课讲解 （三）决定扇形大小的因素 在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？ 结论：在同一个圆中，扇形的大小与其圆心角的大小有关。 圆心角大，所对应的扇形就大；圆心角小，所对应的扇形就小。 12 二、新课讲解 （四）特殊的扇形 以半圆为弧的扇形的 以四分之一圆为弧的扇形 圆心角是180度。 圆心角是90度。 13 3 基础训练 Part Three 三、基础训练 1.下面哪个图形中的涂色部分是扇形（ ）？ A B C D C,D 15 三、基础训练 2.填一填 (1)上图中，圆上A、B两点之间的部分叫作( ) ，读作( ）。 (2)一条( ) 和经过这条( ) 两端的两条( )所围成的图形叫作( ）。 (3)像∠AOB这样，顶点在( )的角叫作( ）。 弧 弧AB 弧 弧 半径 扇形 圆心 圆心角 16 4 拓展提升 Part Four 四、拓展提升 1.求出扇形的周长和面积。 r＝4cm 18 同学们再见！ $