内容正文:
7.2 平行线的性质 强化训练(2)
一、单选题
1.如图,将直尺与角的三角尺叠放在一起,若,则的大小是( )
A. B. C. D.
(第1题) (第2题)
2.如图,,平分交于点.若,则大小为( )
A. B. C. D.
3.将一副直角三角尺按如图位置摆放在同一平面内,使两个直角三角尺的斜边,含角的直角三角尺的直角顶点在含角的直角三角尺的斜边上,且点在的延长线上,的度数是( )
A. B. C. D.
(第3题) (第4题)
4.将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置,下列结论:(1);(2);(3);(4).其中正确的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.将一副三角尺按如图摆放,点E在上,点D在的延长线上,,,,,则的度数是( )
A. B. C. D.
(第5题) (第6题)
6.如图,已知,若,则( )
A. B. C. D.
7.下列说法正确的个数有( )个.
(1)若,则∠1与∠2是邻补角;(2)直线外一点到这条直线的垂线段,叫点到直线的距离;(3)邻补角的角平分线互相垂直;(4)如果两条直线被第三条直线所截,那么同位角相等;(5)如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线平行;(6)同旁内角互补.
A.1 B.2 C.3 D.4
8.如图,B处在A处的南偏西方向,C处在A处的南偏东方向,C处在B处的北偏东方向,则的度数为( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.如图,,,平分,若,求的度数.下面是小明同学的解答过程,请在括号内填上恰当的依据.
解:,,
∴,( )
,( )
∵平分,
∴,( )
∴,( )
∵,
∴,( )
∴.
10.如图,直线,平分,若,则度数是_________.
(第10题) (第11题)
11.如图,,若,,则∠E=______.
12.将一块长方形纸折成如图的形状,若已知,则____.
(第12题) (第13题)
13.如图,将三角板与直尺贴在一起,使三角板的直角顶点在直尺的一边上,若,则______ 度.
14.将一个含有45°角的直角三角板如图所示放置,其中一个45°角的顶点落在直线a上,含90°角的顶点落在直线b上.若a//b,∠2=∠15°,则∠3的度数为___________°
三、解答题
15.已知:如图,,.求证:.
16.已知:如图,求证:.
17.如图,已知,,.
(1)求证:;
(2)求证:.
18.已知,点A在上,的两边与相交于点B,与相交于点C,平分.
(1)如图1,若,,的数量关系为 ;
(2)如图2,在(1)的条件下,若,,求证;
(3)点B、C分别在点D、E的下方,若,,请在备用图中画出相应的图形,并求出的度数.
试卷第2页,共4页
试卷第1页,共4页
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参考答案:
一、选择:1.B2.B3.B4.D5.B6.A7.A8.C
二、填空9.两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;角平分线的定义;等量代换;两直线平行,同旁内角互补
10.11.12.13.6214.75
三、解答:
15.【详解】证明:∵,
∴,
又,
∴,
∴.
16.【详解】∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴.
17.【详解】(1)证明:∵,,
∴,(垂直的定义),
∴(等量代换),
∴(同位角相等,两直线平行;
(2)证明:∵,
∴(两直线平行,同位角相等),
又(已知),
∴(等量代换),
∴(内错角相等,两直线平行),
∴(两直线平行,同旁内角互补).
18.【详解】(1),
证明:∵,平分,
∴,,
∴;
(2)证明:∵,∴,
∵,,,
平分,,
∴,,
∴,
∴与都相交于直线上的A点,
并且在同一平面内,,
∴;
(3)证明:设,则,
,,
,解得
.
【点睛】本题考查了平行线的性质和角平分线的性质的综合题,熟练和灵活运用其性质建立好等量关系是解决本题的关键.
答案第2页,共2页
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