2.5 第二次工业革命 课件 2022-2023学年部编版九年级历史下册

第4课 日本明治维新 1.背景： 内忧 ______________严重阻碍了________的发展。 外患 面临沦为殖民地的危险 根本原因 2.开始时间：__________；人物：__________ 3. 政 治 军 事 经 济 社会生活 4.性质： 5.影响： 积极 明治维新成为日本历史的重大转折点。 ________________________________________________ ________________________________________________。 消极 内 容 幕府的的统治 资本主义 1868年 明治天皇 废藩置县，加强中央集权。 资产阶级性质的改革 日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵， 开始跻身资本主义强国之列。 日本的改革保留了大量旧制度残余，军国主义色彩浓厚。 它强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。 实行征兵制，建立新式军队。 推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。 提倡“文明开化”向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 第一次工业革命 政治前提 起止时间 重 要 发 明 影响 资本主义制度在英国确立 18世纪60年代------19世纪中期 ①极大提高了生产力，人类进入“蒸汽时代” 。 ②19世纪中期，英国完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。 工业革命 铁路时代 哈格里夫斯 珍妮机 瓦特 蒸汽机 斯蒂芬森 蒸汽机车 蒸汽时代 ① 1765年____________发明“______”标志着___________的开始 ② 1785年_____改进_______ 标志着人类进入”___________” ④ 1825年_________发明___________标志着____________的开始 ③蒸汽机的广泛应用，也带动了__________________的最终确立。 现代工厂制度 知识回顾 美轮美奂夜景 电的应用 北京 上海 电力是何时成为新的能源进入人们生产生活领域的呢？ 第5课 第二次工业革命 第二次工业革命：各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了工业的发展，这就是第二次工业革命。 起止时间：19世纪六七十年代——20世纪初 第二单元：第二次工业革命和近代科学文化 一、第二次工业革命条件 阅读材料：1.分析第二次工业革命的兴起的条件 材料一：19世纪60—70年代，一些国家掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮，相继出现了俄国农奴制改革、美国内战和日本明治维新等重大历史事件。资本主义的社会制度在世界范围内得以迅速扩展。 ①政治基础：资本主义制度的扩展 材料二：资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多… ②经济基础：资本主义经济的迅速发展 材料三：英国物理学家焦耳发现能量守恒和转化定律，俄国化学家门捷列夫发现化学元素周期律德国植物学家施莱登和动物学家施旺建立细胞学说 ③科学基础：科学研究取得了重大进步。 2.第二次工业革命兴起的时间？ 19世纪六七十年代 1.发明： ③19世纪70年代，发电机进入生产领域，________开始作为动力带动机器。 ______成为新能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就 电力 ④美国的_________发明了____________等，还建立了美国第一座___________, ①理论基础:1831年英国科学家_______ 发现了___________现象 ②人们根据电磁感应现象发明了早期的____________ 发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。 2.影响： 人类社会进入了“____________________” 发电机 电力 爱迪生 电气时代 二、第二次工业革命概况——电的应用 法拉第 电磁感应 白炽灯泡 火力发电站 第一次工业革命开启了_______________ 第二次工业革命开启了________________ 区分他们的主要是根据 ( ) A.能源动力 B.通信技术 C. 交通工具 D 机械设备 电气时代 蒸汽时代 A 爱迪生1879年制造的电灯泡 “发明大王” 发明电灯时尝试了1600多种材料，进行了几千次的实验，失败无数次，历时三年才终于发明 从他的经历中，你能得到哪些启示？ ①勤奋、刻苦、孜孜不倦的努力才是成功的捷径。 ②勇于探索创新、精益求精、百折不挠。 1931年10月21日，全美同时熄灯一分钟，连自由女神高举的火把也熄灭了，这一刻美国仿佛又回到过