3.1 青春飞扬 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第1课时　青春飞扬 第一单元 青春时光 第三课　青春的证明 ·道德与法治 01 目标导航 02 思维导图 03 课前预习 04 课堂练习 ·道德与法治 新旧课标 比较 2022年 版课标 无 2011年 版课标 ●体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动 ●自尊、自爱，不做有损人格的事 学习目标 知识目标：知道自信、自强对于青春成长的意义；培养自信、自强的优秀品质，做到自尊、自爱 素养目标：感受自信者的风采和进步使人自信，感受青春的魅力，释放青春的活力，激发青春的热情，树立自信、自强的青春态度，培养“健全人格”核心素养 ·道德与法治 ·道德与法治 一、成长的渴望 1.青春的我们对成长有什么渴望? 年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加 　 　。我们渴望拥有健美的身躯、　 　的大脑， 渴望　 　、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。  　自由　 　充实　 　憧憬　 ·道德与法治 2.青春的探索不会停止。 面对青春，每个人会有不同的　 ，形成不同的 ， 　 　青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的 　 　不会停止。  　探索　 　规划　 理想 　憧憬 ·道德与法治 二、飞翔的力量 1.自信对青春探索有什么重要意义? 青春的探索需要　 　。　 　让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和　 　，开始伟大而光荣的　 　。  　事业　 　希望　 　自信　 　自信　 ·道德与法治 2.如何培养自信品质? 　 　可以让我们更自信。我们的每一点　 　，都是 成长的足迹，印记着我们克服　 　、抵制　 　、 　 　的努力。相信自己，勇敢尝试，不断　 ，才能体验　 　带来的自信。  3.如何培养自强精神? 自强让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的　 　， 　 　、　 　，是自强的重要内容。自强要 靠　 　、进取的精神和 　 　。  　不懈的坚持　 　坚强的意志　 　超越自己　 　战胜自己　 　弱点　 　成功　 　进步 　战胜自我　 　不良诱惑　 　惰性　 　进步　 　自强　 ·道德与法治 一、选择题 ☞知识点1　成长的渴望 ( )1.年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬。我们 ①渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，也渴望自由和飞翔　 ②每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，青春的探索不会停止　 ③会规划青春路径，思考自己如何走过青春之路　 ④渴望“指点江山，激扬文字” A.①②③　 B.①③④　 C.①②④　 D.①②③④ D ·道德与法治 ( )2.“岁月易逝，不要淹没在时间的洪流之中，青春，经不起等待。”“如果你有梦想，就不要放弃它，要努力并坚定地去实现它。”“青春的我们不低头，生命不息，奋斗不止。”青春的我们渴望拥有 ①健美的身躯、充实的大脑　 ②自由和飞翔　 ③殷实的物质财富　 ④尝试做很多事的勇气 A.①②③　 B.②③④　 C.①③④　 D.①②④ D ·道德与法治 【解析】青春的我们充满成长的渴望，我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，①正确；青春期成长的渴望体现在我们渴望拥有自由，渴望飞翔，渴望尝试做很多事，②④符合题意；拥有殷实的物质财富不是青春的渴望，③错误。 ·道德与法治 ( )3.下图漫画《人生之帆》说明青春期的我们 A.渴望飞翔　 B.渴望拥有充实的大脑 C.渴望自由　 D.渴望拥有健美的身躯 B ·道德与法治 ( )4.青少年渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。以下关于青春成长认识正确的有 ①青春的探索需要自信自强　 ②在实践中激发潜能和活力　 ③个人至上，及时行乐　 ④正确规划青春路径，不停止对青春的探索 A.①②③　 B.②③④　 C.①②④　 D.①③④ C ·道德与法治 ( )5.青春的我们拥有无尽的遐想和渴望，这些令我们兴奋，让我们跃跃欲试。下列想法能体现成长的渴望的是 ①想成为画家，我就想象自己通过辛苦努力成功的情景　 ②每次碰到难题时，我就觉得“我是世界上最笨的人”　 ③每次失败的时候，我总是安慰自己“办法总比困难多”　 ④每次经过小学校园时，我就回