期末检测（试题）五年级下册科学教科版

( 学校 班级 姓名 )五 年 级 科 学 期 末 检 测 试 卷 试卷共6页，考试时间60分钟，满分100分 1、 选择题(每题2分，共40分) 每年的六月，小科的学校都要举办科技节，同学们可以在学校设立的科学 体验馆中探索。同学们，快和小科一起去体验吧！ 小科首先来到科学体验馆设立的“船舶展览会”专项展位 ( （8） （6） （7） （2） （3） （4） （1 ） （5） ) 1、 展览会现场，展出了图一各种类型船只模型， 下列说法错误的是（ ）。 A、 这些船使用的动力是不同的。 B、 造这些船所使用的材料是不同的。 C、 在水中会下沉的材料是不可以用来造船的。 D、 ( 图一 )在水中会上浮的材料是可以用来造船的。 2、 小科发现渡船的船底特别宽阔，这样设计的主要原因是（ ）。 A、 使小船行驶得更快 B、提高船的稳定性 C、控制船的行驶方向 D、为了更加美观 3、（原创）展览会上展出了我国第一艘海洋科学综合考察船--“科学”号，小科通过观察 发现“科学”号的船头是尖形的。你觉得这样设计的原因是（ ）。 A、 尖的船头能减小水的阻力 B、 发生战争时，尖的船头攻击力更强 C、 尖的船头更加美观 D、 尖的船头有利于撞开礁石 图二 4、船舶展览会上，小科还可以动手参与制作小船。要使沉入水底的橡皮泥浮起来，小科对橡 皮泥进行了加工。下列做法一定不会成功的是（ ）。 A、 做成空心 B、削掉一半，减轻质量 C、绑在泡沫板上 5、小科挑战用边长12厘米的正方形铝箔做成不同底面积的船，图三是小船的设计图。在能稳 定载重的情况下测试在重量的最大值（水位与铝箔船的上沿齐平时），下列说法错误的是（ ）。 铝箔小船设计图（单位：cm） ( ③ 号小船 ) ( ② 号小船 ) ( ① 号小船 ) 图三 A、 ①号、 ②号、 ③号小船载重量排序为：①号＞②号＞③号 B、 铝箔小船体积=长×宽×高 C、 ③号小船的船舱最深，载重量最大 D、 铝箔小船载重时，排开的水量越大，小船收到的浮力越大 6、 船舶展览会上还展出了潜水艇模型及其设计简图。根据图四的信息，你认为潜水艇是通过改变自身的（ ）来实现上浮和下潜的。 A、 体积 B、 形状 C、 质量 D、 浮力 图四 接下来小科来到物理馆，物理馆的主题是“生活中的热”，这里陈列了一系列生活中常见的物品。请你根据相关科学知识作答。 7、 （原创）小科和同学在来物理馆的路上跑的满头大汗，这时看到物理馆的门口有一排的电风 扇，站在电风扇面前，瞬间觉得很是凉爽，这是因为（ ） A、 电风扇吹来的是冷风 B、电风扇吹风可以加速人体汗水蒸发，吸收皮肤热量 C、电风扇可以降低室内温度 8、 展区里介绍物体的传热的方式有热传导、热辐射和热对流。像太阳那样，不依靠其他物体直接向周围“发射”热的方式，叫（ ）。 A、 热传递 B、热对流 C、热辐射 D、热传导 9、 （原创）展区内还展出了会旋转的走马灯（图五），关于走马灯能旋转的原因解释正确的是（ ）。 A、 空气被蜡烛加热上升，推动扇叶旋转 B、 扇叶被风吹动旋转 C、 走马灯旋转是棉线上提导致的 图五 10、 展区内展示了热水瓶，并介绍到热水瓶的内胆是双层的，而且两层之间是真空的， 这主要是因为（ ）。 A、 双层能让瓶胆更重一些 B、真空可以让瓶中的热水温度升高 C、真空可以减慢热量的散失 D、真空可以让瓶胆轻一些 11、小科同学将一杯冰水放在桌上，冰水变常温水的原因是（ ）。 A、热量从周围环境传到冰水 B、热量从冰水传到周围环境 C、没有发生热量的传递，是冰水自然恢复到了常温 小科来到人文馆，在这里你可以知道目前人类面临的环境问题以及我们人类遇到 这些问题所采取的措施。 12、（原创）馆内展示了一个大的地球模型，关于地球下列说法正确的是（ ）。 A、 地球上经常发生火山地震，可见地球上的气候与火星相似 B、地球的气候在相当长的时期内保持稳定 C、地球上昼夜温差很大