2023年中考二轮复习专题二——空气

2023届中考二轮复习专题二空气 1．中国芯片蚀刻技术国际领先。NF3用于进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 A．该反应前后原子数目发生改变 B．该反应前后元素的种类不变 C．空气中物质丁的质量分数为78% D．反应后生成的丙和丁微粒数之比为1:1 2．下列实验药品或操作规范的是 A．用该组药品制取二氧化碳 B．二氧化锰与双氧水制O2 C．探究蜡烛中是否含有氢元素 D．测定空气里氧气的含量 3．关于下列实验的分析与结论正确的是 A．图中，酚酞溶液变红，说明分子是不断运动的 B．图中，燃烧匙中红磷量不足，则所测空气中氧气的体积分数偏大 C．采用控制变量的实验方法，可得出铁生锈需要水和氧气的结论 D．电解水实验中，在b管收集到的气体是氧气 4．人类发展离不开化学家的贡献，下列有关化学发展简史说法不正确的是 A．拉瓦锡发现了酸碱指示剂 B．门捷列夫编制了元素周期表 C．屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖 D．张青莲为相对原子质量的测定作出贡献 5．燃烧可以放出热量，能帮助我们煮熟食物、抵御寒冷等，它促进了人类文明的发展。下列物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体，该物质是 A．红磷 B．木炭 C．硫粉 D．铁丝 6．建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型错误的是 A．原子结构模型 B．物质及组成模型 C．燃烧条件模型 D．空气组成模型 7．化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的化学素养。下列实验操作中正确的是 A．过滤 B．测定空气中氧气含量 C．制取二氧化碳 D．读取液体体积 8．下列关于空气的说法，不正确的是 A．工业上利用空气中各组分的沸点不同而分离出氧气 B．干燥的空气中，氧气的体积分数约为 C．通常情况下，空气中各组分的含量能保持相对稳定 D．首先明确提出空气是由氧气和氮气组成的是法国科学家拉瓦锡 9．下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是 A．在密闭装置内燃烧一定质量的镁条 B．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 C．在密闭容器中用足量红磷测定空气中氧气的含量 D．电解水 10．下列四个图像中，不能正确反映对应变化关系的是 A．图①可表示在盛有空气的密闭容器中点燃足量的红磷 B．图②可表示向质量相等的镁粉和铁粉中分别逐渐加入足量的稀硫酸 C．图③可表示电解水过程中生成氢气与氧气的比例关系 D．图④表示加热一定质量的高锰酸钾固体 11．小亮同学设计了如图所示的装置测定空气中氧气的含量。下列关于该实验的说法不正确的是 A．该实验利用了铜丝的导热性 B．红磷燃烧结束后，待装置冷却至室温时再读数 C．用木炭代替红磷进行实验，会影响实验结果 D．实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度4处 12．物质的用途与性质密切相关，下列说法正确的是 A．银是导电性最好的金属，因此最常用作导线的金属是银 B．干冰易升华吸热，因此可用作气体肥料 C．铁制栏杆表面常涂“银粉漆”(铝粉)防生锈，由于铝的活动性比铁弱 D．氮气常用作保护气，是由于常温下氮气的化学性质不活泼 13．如图为测量空气中氧气含量的实验装置。下列描述正确的是 A．实验所用红磷的量要尽量少 B．用酒精灯点燃红磷，为安全起见可慢慢将燃烧匙伸入集气瓶中 C．红磷燃烧一段时间，熄灭后立刻松开弹簧夹 D．正确操作将观察到消耗的气体与剩下的气体的体积比约为1:4 14．坚持低碳生活、绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法与该主题不相符的是 A．限制燃放烟花 B．大力推广风能、太阳能发电 C．为减少传染性疾病传播，大量使用一次性餐具 D．采用物理或化学方法，捕集或吸收工业废气中的二氧化碳 15．空气是一种宝贵的自然资源，下列有关空气的说法不正确的是 A．空气是由空气分子组成的 B．分离空气得到的氧气可用作助燃剂 C．空气中氮气约占空气总体积的五分之四 D．空气中的稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源 16．空气是一种宝贵的自然资源，人类生存离不开空气。 (1)空气中使食物变质的主要气体是______（用化学式表示）。 (2)如图为氧在元素周期表中的部分信息和氧原子的结构示意图。氧原子相对原子质量是______，氧原子在化学变化中易______（填“得”或“失”）电子，趋于达到相应稳定结构。 (3)汽车尾气中常含有一氧化碳、一氧化氮等有毒气体，会污染空气。某汽车尾气净化装置的净化原理：在催化剂作用下，一氧化碳和一氧化氮反应，转化为无毒气体，有关反应的微观示意图如下： ①请用微粒观点解释上述化学变化的实质______。 ②写出上述有关反应的化学方程式是______。 17．现有下列四种物质：A．一氧化碳B．氧气C．金刚石D．活性炭，