第17课《昆明的雨》课件（共24张PPT）2022—2023学年部编版语文八年级上册

昆明 的雨 1 汪曾祺先生71岁再游昆明时写下了这样一首小诗: 羁旅天南久未还, 故乡无此好湖山。 长堤柳色浓如许, 觅我游踪五十年。 学习目标 1、默读课文,概括文章的主要内容。 2、品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色,感受 文中的景物美、滋味美、人情美、氛围美。 3、细读文本,结合作者生平,体会作者对过往昆明岁月 的想念。 读其文 明内容 壹 4 请同学们默读文章,结合阅读提示,说一说文章围绕着昆明的雨都写了什么? A .能够概括出7处事物 B.能够概括出5处事物 C.能够概括出4处事物 5 请同学们默读文章,结合阅读提示,说一说文章围绕着昆明的雨都写了什么? 肥大的仙人掌 种类多、数量多的菌子 火炭般的杨梅 带着雨珠的缅桂花 卖杨梅的苗族女孩 卖缅桂花的房东母女 莲花池边酒店里与友人的小酌…… 6 接下来,大家尝试着用这样的句式来说话: 我是昆明的一滴雨,我愿落在……,感受…… 例如:我是昆明的一滴雨,我愿落在家家户户倒挂开花的仙人掌上,感受雨季的丰满和明亮。 贰 品语言,赏诗情 8 作者曾经说过:“我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们,使人们的心灵得到滋润,增强对生活的信心、信念。”本文正是这样一篇充满美感和诗意的作品,其中的景物的美、滋味的美、人情的美、氛围的美,让人深深体会到汪老对过往昆明岁月的想念、对人世间平淡生活的珍爱。 9 请同学们从文中找出体现景物的美、滋味的美、人情的美、氛围的美的句子或段落,作圈点批注,并通过朗读加以品味。 A.能够找出四个方面的美及其相对应的句子,并能够准确、流利、有感情地朗读。 B.能够找出三个方面的美及其相对应的句子,并能够准确、流利、有感情地朗读。 C.能够找出两个方面的美,找出相对应的句子,并能够准确、流利地朗读。 10 (1)景物美 情味悠远巧用短句 1.昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。城春草木深,孟夏草木长。昆明的雨季,是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。 2.我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌……昆明仙人掌多,且极肥大。 3.酒店院子里有一架大木香花,昆明