内容正文:
1.2 幂的乘方与积的乘方(课后练习)-北师大版七年级下册
一.选择题
1.计算(x3)5的结果是( )
A.x2 B.x8 C.x15 D.x16
2.下列算式中,结果为a6的是( )
A.a2•a3 B.(a3)2 C.a3+a3 D.(a3)3
3.已知am=2,an=3,则am+2n的值是( )
A.6 B.18 C.36 D.72
4.下列运算正确的是( )
A.n2+n3=n5 B.(n2)3=n6 C.(mn)2=m2n D.n2•n3=n6
5.计算(﹣)2022×(﹣2)2023的结果是( )
A.﹣ B.﹣2 C. D.2
6.已知3m=5,9n=10,则3m+2n等于( )
A.25 B.50 C.200 D.500
7.下列各式中,计算错误的个数是( )
(1)a6•a6=2a6(2)(﹣y3)2=﹣y6;(3)m3+m2=m5;(4)(2a2)3=6a6
A.1 B.2 C.3 D.4
8.若3a=5,9b=10,则3a+2b等于( )
A.﹣50 B.50 C.500 D.150
9.下列各运算中,计算正确的是( )
A.a3+a3=a6 B.(x2)3=x5
C.x3﹣x2=x D.(﹣a2)•(﹣a)3=a5
10.计算的结果是( )
A.﹣1 B.1 C.2 D.﹣2
二.填空题
11 .若2m=5,4n=3,则2m+2n= .
12 .计算:(0.25)2022×(﹣4)2023= .
13 .计算:()2022×(0.6)2021= .
14 .已知4×8m×16m=29,则m的值是 .
15 .﹣x•(﹣x)4= ,(﹣3a2b3)3= .
三.解答题
16 .由幂的乘方的性质得(ab)2=a2b2,类比这个等式,能得到(a+b)2=a2+b2也成立吗?
17 .若am=an(a>0且a≠1,m、n是正整数),则m=n.利用上面结论解决下面的问题:
(1)如果2÷8x•16x=2,求x的值;
(2)如果2y+2+2y+1=24,求y的值.
18 .计算:
(1)(﹣2xy2)6+(﹣3x2y4)3;
(2)x4•x5•(﹣x)7+5(x4)4﹣(x8)2.
19 .阅读:已知正整数a,b,c,对于同底数,不同指数的两个幂ab和ac(a≠1),若b>c,则ab>ac;对于m指数,不同底数的两个幂ab和cb,若a>c,则ab>cb.根据上述材料,回答下列问题.
(1)比较大小:28 82(填“>““<“或“=“);
(2)比较233与322的大小(写出具体过程);
(3)比较9913×10210与9910×10223的大小(写出具体过程).
20 .在数学中,我们经常会运用逆向思考的方法来解决一些问题,例如:“若am=4,am+n=20,求an的值.”这道题我们可以这样思考:逆向运用同底数幂的乘法公式,即am+n=am•an,所以20=4•an,所以an=5.
(1)若am=2,a2m+n=24,请你也利用逆向思考的方法求出an的值.
(2)下面是小贤用逆向思考的方法完成的一道作业题,请你参考小贤的方法解答下面的问题:
小贤的作业
计算:89×(﹣0.125)9.
解:89×(﹣0.125)9=(﹣8×0.125)9=(﹣1)9=﹣1.
①小贤的求解方法逆用了哪一条幂的运算性质,直接写出该逆向运用的公式: .
21 计算:52023×(﹣0.2)2022.
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