精品解析：湖南省师范大学附属中学2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

命学科网 湖南师范大学附属中学20222023学年度第一学期九年级期末考试语 文试卷 时间：150分钟分值：120分 “家国情怀”是中华民族优秀传统文化之一。其基本内含包括家国同构、共同体意识和仁爱之 情：其实现路径强调个人修身、重视亲情、心怀天下。近日，学校以“厚植家国情怀”为目的， 开展了一系列文化活动。 一、积累与运用（共18分） 1小佳同学认真收听了习总书记2023年新年贺词，备受鼓舞，对其中部分内容的一些字音字形进行了整理 归纳，其中有错误一项是() A注意同音字的误写，如：不要把“质(gng)续民族精神”写成“更(gg)续民族精神”。 B.注意前后鼻音的误读误写.如“舍生(shng)取义”不能读成写成“舍身(shn)取义”。 C.注意因方言造成误读，如：“跬步(kui)步”不能读成“跬(gi)步”，“挺膺(yig)担当”不能读成 “挺膺(yong)担当”。 D.注意形近字的误写，如：“积跬步以致千里”不要写成“积跬步以至千里”。 2.小佳同学在阅读《谁是英雄》一文时做了一段摘抄，其中填入括号内正确的一项是() 在我看来，英雄从来都不是高高在上的神坛人物，不是①()的文人，也不是②(）的说教 者。英雄，就是普通人拥有一颗伟大的心，一颗无私奉献的心，一颗有③()的心。英雄更是心怀 家国之人，放眼中国革命史，一代代英雄④()，壮烈牺牲，才换来了今天和平富饶的新中国。 A①附庸风雅②高谈阔论③涵养④前仆后继 B.①彬彬有礼②高谈阔论③教养 ④前倨后恭 C.①彬彬有礼②哗众取宠 ③教养 ④前仆后继 D.①附庸风雅 ②哗众取宠③涵养 ④前倨后恭 3.小佳看了央视元旦特别节目《奋楫新征程》，特别整理摘抄了“中流击楫”的成语故事，小果读后发现 其中有多处语病，请你我出没有语病的一项() ①“中流击样”这一成语最早出自唐代房玄龄等人合著的《晋书●祖逖传》之手，②该书记载：东晋时 的祖逖，是一位仗义好侠、忧国忧民。③他看到自己国家失去了北方大片领上，无数同胞处于侵略者的铁 蹄之下。菲常痛心，决心要收复失地，重振国威。祖逖带领部下千余人渡江北上，他神情庄重地站立船头， 手敲船桨，向众人发誓说：“祖逖此去，若不能平定中原，驱逐敌寇，则如这涛涛江永，一去不返！”④士 卒们之所以都愿意出生入死、舍命战斗的原因，是因为祖逊的铮铮誓言极大地鼓雄了他们。 A① B.② C.③ D.④ 第1页/共12页 命学科网 6。组卷网 4.下面是小果同学摘抄的一段关于“家国情怀”概念的佩述，排序最恰当的一项是() ①家国情怀起源于士大夫的人文信仰和人文精神，古代知识分子阶级优越性的自我标榜，具有狭隘性 ②所谓的“家国情怀”，其概念是多层次的 ③家国情怀是近代特殊社会历史的思想产物，士大夫的人文精神不断下移，是士大夫精神在整个民族遗受 苦难之后精神的重构，千锤百炼，浴火重生 ④家国情怀在形成过程中，与儒家思想的三纲五常、宗族伦理、个体意识是密不可分的，是经历了战争失 败、骨肉分离、国破家亡之后伤痛思维的沉淀 ⑤家国情怀具有时代性，随卷时间的推移，这种超越民族、意识形态的优秀文化传统在社会建设、国家统 一、展现民族凝聚力方面都开始发挥作用 ©近代的“家国情怀”带有很强的积极、正面意义 A.⑥①62③4 B.②①③④⑤⑥ C.⑥②①⑤③4 D.②①④③⑥⑤ 5.下面是小果同学整理归纳的文化常识现象，其中不正确的一项是() A《左传》，即《春秋左氏传》，相传为左丘明著，是中国古代一部叙事完备的编年体史书，与《公羊传》《谷 梁传》合称“春秋三传”。 B.词是一种诗的别体，最初称为“曲词”或“曲子词”，以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派与以柳永、李清 照为代表的婉约派相得益衫，在璀璨的中国诗词文化中各放光彩。 C.假如你穿越到三国时代，见到了诸葛亮，你说：“久仰先生大名，今日得见先生，足下三生有幸。” D.诗句“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”，描绘的是元宵节的热闹场景。元宵节，又叫上元节、小正 月、元夜等，有吃汤圆，赏花灯，猜灯谜，舞龙舞狮等一些民间习俗。 古诗文默写。 6纵观史册，家国情怀激荡人心，令无数中华儿女热血沸腾，生死以之：“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐(《岳阳搂记》)”是范仲淹的家国情怀：“①，奉命于危难之间(《出师表》)”是诸葛亮的家国情怀；“ ②，西北望，射天狼。(《江城子·密州出猎》)”是苏轼的家国情怀：“了却君王天下事，③。(《破阵 子·为陈同甫赋壮词以寄之》)”是辛弃疾的家国情怀；“人生自古谁无死，④。(《过零丁洋》)”是文天祥 的家国情怀。 综合性学习（共4分） 7.“祖国”在我们的心中，她不能只是一个普通名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱 祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。学校准备开展以“家国天下”为主题的综合性学习活动，请