1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2022年2月8日自由式滑雪女子大跳台决赛，谷爱凌首秀即夺冠！在比赛第三轮出发后，向左偏转双周偏轴转体1620加安全抓板的一气呵成，让她最终拿下金牌！这也是中国运动员第一次参加冬奥会大跳台的比赛！玉汝于成，踏雪寻龙！ 走近中国自由式滑雪运动员 成长的不仅仅是身体 第一课 青春的邀约 第一单元 青春时光 学习目标 1. 发展独立思维，培养独立精神，遇事要有主见，也要接纳他人合理的意见。 2. 在学习中敢于发表自己的观点，敢于质疑，敢于向权威挑战，培养批判精神，掌握批判的技巧和方法。 3. 知道青春期蕴含着伟大的创造力，同时掌握创造的方法，积极实践，提高创造技能。 1. 如何正确理解独立思考？P9 2. 批判性思维的表现是什么？ P10 3.批判性思维的作用是什么？P11 4.怎样培养批判精神？ P11 5.为什么要开发创造潜力？P12 6.怎样开发创造潜力？P12~13 自主学习 夺冠后，谷爱凌在赛后发布会上透露最后一跳是自己执意上的难度：“我在第二跳后和妈妈通过电话。我妈让我上1440，发挥得好的话能拿到一块银牌。但我说我不要，我要上难度。妈妈说好吧，选择是你自己的，希望你能享受比赛。” 【探究一】学会独立思考 思考：谷爱凌的选择体现了她独立思考的能力，对此，有同学认为独立思考就是按照自己的想法去做，你同意吗？为什么？ 1. 如何正确认识独立思考？P9 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 “人是一根能思想的苇草。” ——帕斯卡尔 虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。 独立思考 一味追求独特 敢于独立和别人争辩 只按照自己的想法去做 ≠ ≠ 独立 独立 思考：面对别人的指责与刁难，谷爱凌敢于亮剑，表达自己的观点，这说明她身上具有什么精神？她是如何体现的？ 在赛后新闻发布会上，针对近期个别美国网友的批评，以及美国记者提出的国籍问题，谷爱凌大方做出回应。 【探究二】培养批判精神 2. 批判性思维的表现是什么？ P10 ①对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点； ②敢于对不合理的事情说“不”； ③敢于向权威挑战。 3. 批判性思维的作用是什么？ P11 ①有助于我们发现问题、提出问题。 ②从不同角度思考问题，探讨解决方案。 ③批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 亮亮很有批判精神，看到什么都觉得不对，他还是一个直性子的人，和他人意见不同就直面反驳，有时让对方下不来台。 能力提升 直性子的亮亮 这样做对吗？ 对事不对人 有建设性 批判要注意技巧 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。 4. 怎样培养批判精神？P11 ④要掌握批判的技巧。（批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；批判要具有一定的建设性。） ①批判要有质疑的勇气。 ②有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 ③要考虑他人的感受。（知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。） 冬奥运吉祥物冰墩墩的出炉过程：设计团队历时10个月，一共画出上万幅手稿，多次实地考察熊猫形体和姿态，修改了1000多次。 冬残奥运会吉祥物雪容融的诞生，同样离不开设计团队的百炼成钢。 冰墩墩总设计师曹雪表示：“在设计比拼中，胜负往往取决于其更丰富的灵感和更富于创意的作品表现形式，好的创意才是制胜关键。” 【探究三】北京冬奥运“顶流” 思考：奥运会吉祥物的诞生对我们开发创造潜力有何启示？ 5. 为什么要开发创造潜力？P12 ②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 ①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 ③我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。 脑洞大开 创造存在于我们生活的各个方面 01 创造离不开实践。 03 敢于打破常规；关注他人与社会，看重创造的意义和价值 02 6. 怎样开发创造潜力？P12~13 ①我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规。 ③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉。 ②我们要关注他人与社会。（看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。） 成长的不仅仅是身体 学会独立思考 课堂小结 培养批判精神 独立思考的要求 培养批判精神的要求 青春蕴含着伟大的创造力 培养批判精