2.2 地域文化与城乡景观（课件PPT）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理必修第二册（中图版2019）

第二节　地域文化与城乡景观 [课标要求]　结合实例，说明地域文化在城乡景观上的体现。 1.结合地理资料，说明地域文化的形成过程。 2.结合地理资料，说出地域文化与城乡景观之间的关系。 3.结合地理资料，分析地域文化对乡村景观和城镇景观的影响。 4.结合地理资料，分析不同地区地域文化与地理环境的关系及其对城乡景观的影响。 [预读教材] 1．地域文化[注1] (1)概念：人类在特定的地域范围内，在不同的___________下，经过长期生产生活实践创造的，具有显著_____的文化。 (2)特点 ①地域性：与_____的地方相联系，与地区的自然环境、发展历史息息相关。[注2] ②稳定性：不断发展、变化，但在一定阶段具有相对的_______。[注3] (3)分类：物质文化和精神文化。 地域文化与地域文化景观 地理环境 特色 特定 稳定性 2．地域文化景观 (1)概念：在特定的地域范围和_________下，形成并留存至今的文化景观。 (2)意义：人类历史的记录和文化传承的载体，具有重要的_____和文化价值。 [助解教材] [注1]深化：地域文化的形成是一个长期的过程，是不断发展、变化的，但在一定阶段具有相对稳定性。从成因上来看，是自然因素与社会因素综合作用的结果。 文化背景 历史 [注2]诱思：相同的自然环境是否就会形成相同的地域文化？ 提示：不一定。因为地域文化是一定地域内各种自然因素和人文因素综合作用的结果，所以即使在相同的自然地理环境下形成的地域文化，也不可能完全相同，仍存在一定的差异性。 [注3]诱思：地域文化具有稳定性，一旦形成就不会发生变化。这种认识正确吗？ 提示：不正确。地域文化具有相对的稳定性，随社会的发展也会发生变化。 [预读教材] 地域文化在乡村景观中的体现 分类 具体体现 村落景观 依据当地条件的不同，村民从事种植业、畜牧业或渔业等不同的生产活动，乡村可分别形成农村、_____、______等村落类型 房屋建筑景观[注1] 我国不同地区的传统房屋景观，造型独特，各具风格；传统民居的形成既受________的影响，也受乡村传统地域文化影响 土地利用景观 村民不同的_________往往形成不同的土地利用景观；由于不同的地域文化和__________，同类生产活动会表现出各具特色的土地利用景观[注2] 牧村 自然环境 生产活动 生产方式 渔村 [助解教材] [注1]拓展：泰顺廊桥 (1)环境特征：位于我国浙江地区，降水较多，光照较强， 地形以山地为主，河流较多，村落分散，交通不便。 (2)廊桥的功能：遮阳避雨，供人休憩、交流、聚会、看风景，保护木材建造的桥梁免受日照雨淋。 (3)“廊桥文化”的传承方式：建设“廊桥小镇”等旅游设施，突出“廊桥文化”主题，开发古廊桥独特价值，整合周边古民居、古村落等非物质文化遗产，以传承传统文化、展示民俗民风。 [注2]诱思：新疆草原牧区根据草场的季节变化进行迁移，体现了游牧文化。游牧文化对草场资源有什么好处？ 提示：不仅可以充分利用不同高度的草场资源，同时也保护了草场资源，维护生态平衡和草场可持续发展。 [学能解惑] 下图为山西新平堡村景观、徽派民居景观和云南元阳梯田景观图。 (1)结合这三幅图，思考地域文化在乡村景观中体现在哪些方面。 提示：三大方面：村落景观、房屋建筑景观、土地利用景观。 (2)徽派民居景观中粉墙黛瓦的含义有哪些？ 提示：“粉墙黛瓦”展示对自然与建筑和谐统一的追求，青砖黛瓦区别于中国古代其他富丽堂皇的高阁楼墙，层层叠起，照应青山绿水，象征文人清雅的品性和高远的志向。其标志性建筑——马头墙还有防火功能。 (3)元阳梯田景观是如何形成的？ 提示：云南省元阳县哈尼族人依山势地形变化，因地制宜，开发建设了规模宏大的梯田。 [预读教材] 1．地域文化与城市空间布局 (1)欧洲发展历史悠久，城市空间布局表现为城市中心为古老的__________等，城市中心区外围为近代产业革命后建起的高层建筑。 (2)美国是个移民国家，具有_______的地域文化，大城市中心多是摩天大楼，从中心区向外，建筑物高度大幅下降，郊区建筑物高度很低。 (3)受传统文化的影响，中国古代的城市讲究___________、规矩和等级。 地域文化在城市景观中的体现 教堂、城堡 多元 左右对称 2．地域文化与建筑风格 (1)地域差异 (2)地域文化对建筑的影响是______的。如洪涝灾害多发区的人们建造高地基房屋，即使搬迁，这种建筑风格仍会保留，不会轻易改变。 差异 强调理念 建筑材料 中国传统建筑 强调人与自然的和谐，强调建筑物的对称布局和自然协调 多以木质结构为主 西方建筑 强调本身的雕塑美，使用较多的几何形体 多以石材为主 长期 [学能解惑] 古典园林是指在一定的地域，运用工程技术和艺术