内容正文:
思考:两幅作品神态分别是怎样的?
14世纪的圣母绘画
16世纪的圣母绘画
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第14课 文艺复兴运动
课标要求:
·了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品;
·初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。
——黑暗中的曙光
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第五单元 走向近代 第14课 文艺复兴运动
探曙光源头
——文艺复兴的兴起
文艺复兴运动的兴起
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为什么文艺复兴运动出现在意大利?
1.文化传统:
意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化
材料一:意大利是古罗马文化的中心和继承者……地理位置优越,在地中海贸易中有利于直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化。
——马敏,邢来顺《西方文化教程》
指出文艺复兴运动的含义:
时间:14世纪中期
地点:开始于意大利的
文学和艺术的新文化运动
材料三:从1347—1353年,“黑死病” 大规模暴发席卷了整个欧洲,夺走了2500万欧洲人的性命,死亡人口超过当时欧洲总人口的1/3……人们逐渐改变了以往对现实生活的悲观绝望态度,开始追求世俗人生的乐趣,而这些与基督教禁欲主张相矛盾。
——裴世东《黑死病对中世纪欧洲社会影响的历史分析》
02
材料二:1338年的意大利佛罗伦萨已出现呢绒、皮毛、银行等不计其数的资本主义作坊。作坊主、银行家们逐渐从中世纪第三等级转变成近代最初的资产阶级。相对于那些充满沮丧和死亡气息的以神为题材的中世纪绘画,他们更愿把充满自由奔放的绘画或自己的肖像画挂在自家客厅与卧室里。首富美第奇家族甚至花重金办私家艺术学校,著名的美术大师米开朗琪罗就曾就读并工作于这所学校。
—摘编自2002年孙胜文《文艺复兴为何最早产生在意大利》等
2.经济:商品经济发展,出现了资本主义萌芽
根本原因
3.阶级:新兴资产阶级的壮大和支持(美第奇家族)
文艺复兴运动的兴起——原因
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4.思想:黑死病改变了人们的价值观念,追求幸福
矛盾?
教会的神学观念vs人们追求世俗幸福观念
通过什么方式来追求?
循曙光道路
——文艺复兴的发展
第五单元 走向近代 第14课 文艺复兴运动
但丁
文艺复兴运动的发展——艺术成就
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意大利中世纪诗人,现代意大利语的奠基者,欧洲文艺复兴时代的开拓者,以史诗《神曲》留名后世。
“走自已的路,让别人去说吧!”
地狱篇
天堂篇
炼狱篇
《神曲》(Divine Comedy)分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分
但丁借梦游三界描写现实生活中的各色人物
文艺复兴运动的发展——艺术成就
02
大漏斗地狱分层。不同的灵魂,根据罪名和犯罪的程度不同,受到不同的刑罚。
教皇卜尼法斯八世
地狱第八层
“难道你那么快地就餍(yan)足了那些财富?为了这些财富你不怕用欺诈手段。夺去美丽的‘圣女’ …”
——【意】但丁.神曲 [M].朱维基译.
“他是中世纪的最后一位诗人,又是新时代的最初一位诗人。”——恩格斯
文艺复兴运动的发展——艺术成就
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抨击教会腐败
“人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。”
———但丁《神曲》
一个与世隔绝的青年跟父亲进城,路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么,虔诚信教的父亲答:“她们是祸水,叫绿鹅”。儿子却说:“让我带一只绿鹅回家吧。”
——薄伽丘《十日谈》
“我不想变成上帝……我只要求凡人的幸福。”
——彼特拉克《歌集》
文艺复兴运动的发展——艺术成就
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14世纪:文学三杰
追求现世幸福
文艺复兴运动的发展——艺术成就
02
米开朗琪罗《大卫》既不是趾高气扬的胜利者,也不是耀武扬威、冷酷好斗的黩武主义者。而是不得不为生存而战的普通人。
——《米开朗基罗艺术中的英雄主义》
目光坚毅
人的意志
青筋暴起
人的力量
武器精巧
人的智慧
躯体完美
人的美感
宣扬人的价值
文艺复兴运动的发展——艺术成就
02
地
中
海
海
北
大
西
洋
非 洲
西 班 牙
法 国
英 国
德 意 志
波 兰
意
大
利
多
瑙
河
河
茵
莱
那不勒斯
罗马
佛罗伦萨
热那亚
威尼斯
米兰
维也纳
巴黎
科隆
汉堡
里斯本
托莱多
文艺复兴发源地
文艺复兴活动中心
伦敦
莎士比亚
哈 维
培 根
开普勒
谷腾堡
哥白尼
布鲁诺
伽利略
但 丁
达·芬奇
塞万提斯
拉伯雷
韦 达
笛卡尔
从意大利