1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

课标要求 了解青春期的心理变化，体会青春期的美好 核心要点 正确认识独立思考；批判性思维的表现；如何做到合理批判；如何开发创造潜力 素养目标 能够清楚表达自己的感受和见解，善于倾听他人的意见，自我改进 第2课时　成长的不仅仅是身体 南武中学7年级下 1．要学会独立思考的原因：步入青春期，我们的____________不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会____________。 独立意识 独立思考 ★2.正确认识独立思考：独立思考并不等同于一味追求________，而是表现为不人云亦云，有自己_ _ _ _ _ _ _的见解，同时能接纳他人________、________的意见。 独特 独到 合理 正确 ★3.批判性思维的表现：批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达____________，敢于对__________的事情说“不”，敢于向________挑战。 不同观点 不合理 权威 4．培养批判性思维的意义 （1）批判性思维有助于我们____________、____________，并从不同角度____________，探索解决方案。 （2）批判能调动我们的经验，激发我们新的____________，促使我们解决问题，改进现状。 发现问题 提出问题 思考问题 学习动机 ★5.如何做到合理批判？ （1）批判要有质疑的________，有表达自己观点、提出合理化建议的________。 （2）要考虑他人的________，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 （3）掌握批判的技巧：①批判只针对____________，而不是对人的攻击。②批判要具有一定的__________。　 勇气 能力 感受 事情本身 建设性 6．为什么要开发创造潜力？ （1）青春的我们____________，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、____________的创造潜力。 （2）青春的创造是____________的。创造存在于我们生活的____________，存在于我们__________身上。 思想活跃 改变世界 多姿多彩 各个方面 每个人 ★7.如何开发创造潜力？ （1）我们要争当____________、____________、____________的好少年。 （2）我们在遵守________和____________的前提下，要敢于____________，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。 （3）我们要关注他人与社会，看重创造的________和________，做一名对国家和社会有用的创造者。 （4）我们要用自己的智慧和双手去________、探索、实践，通过________改变自己，影响世界。 勤奋学习 自觉劳动 勇于创造 法律 道德规范 打破常规 意义 价值 尝试 劳动 8．创造和实践的关系：创造离不开________，____________是创造的源泉。 实践 社会实践 1．独立思考就是只按照自己的想法去做，不考虑他人意见。（×） 订正：保持思维的独立性与接纳他人的意见并不冲突。真正的思维独立是有自己独到见解的同时，也能接纳他人合理、正确的意见。 2．培养批判精神就是要事事质疑。（×） 订正：批判性思维表现为对事情有自己的看法，敢于对不合理的事情提出质疑，而不是遇事就要质疑。 1．（2022黔东南州）叔本华说，他人的思想就像别人餐桌上的残羹，就像陌生客人落下的衣衫。只有自主的思考，才真正具有真理和生命。对此，下列说法正确的有（　　） ①要培养独立意识，敢于表达自身观点　②要独立思考，不必倾听、理解他人的观点　③对事情要有自己的见解，不可以人云亦云　 ④遇到问题时要以我为主，不用和他人讨论 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 2．右面漫画中家长的做法（　　） A．可以让孩子少走弯路 B．有利于保障孩子健康成长 C．不容易引发亲子矛盾 D．不利于培养孩子的独立思维能力 D 3．《西游记》是很多人心目中的经典，然而，杭州一小学生却发现《西游记》中存在一个大漏洞：从东土大唐到西域，地域差别极大，吃的饭菜却高度雷同，大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这启示我们（　　） ①要勤于观察思考，敢于批判质疑　②要敢于对一切事情说“不”，坚持自我判断　③要善于合作交流，相互取长补短　④要联系生活实际，积极探索发现 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ C 4．（跨学科·语文）“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。”这启示我们（　　） A．面对未知又新奇的事物，要学会独立思考 B．在学习中，要有批判质疑的精神和勇气 C．要想取得大的进步，就要否定他人的观点 D．要全面地观察事物，勇于