2023年中考化学专题强化-科普阅读题

2023年中考化学专题强化-科普阅读题 1．（2022秋·北京朝阳·九年级校考期末）阅读下面科普短文。 开发可重复使用的口罩对于缓解医疗资源紧张，具有重要意义。目前化工大学研制的可重复使用民用口罩已经实现了工业化批量试制。此口罩用60摄氏度以上的水浸泡30分钟，悬挂晾干后就可以再次使用。如果按照一天佩戴8个小时来计算，新材料口罩可以使用3天。该新材料以聚丙烯为原材料，通过添加抗菌剂、降解剂、驻极剂以及防老化助剂，使其具有长期储存的稳定性及抗菌性能。该材料在熔喷布实验线上经过高温高速喷出超细纤维，再通过加电装置，使纤维充上电荷，带上静电，增加对病毒颗粒物的吸附性能。 请依据以上短文，判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。 (1)新材料口罩具有长期储存的稳定性、抗菌性能。 (2)新材料口罩可用60摄氏度以上的水浸泡30分钟，晾干后可重复使用。 (3)新材料口罩纤维充上电荷，带上静电，能杀灭病毒。 (4)开发可重复使用的口罩对于缓解医疗资源紧张，具有重要意义。 2．（2022秋·江苏扬州·九年级校考阶段练习）阅读下面科普短文。 臭氧（O3）是地球大气中的一种微量气体。O3主要分布在距离地面10~50km的大气层中，形成所谓的臭氧层。O3所起的作用非常重要，它能吸收太阳光中绝大部分的紫外线，使地球上的生物免受紫外线的伤害。 与氧气（O2）不同，O3通常状况下是淡蓝色气体，有鱼腥味。在一定条件下，O2可以转化为O3。研究人员分别在充满氧气、空气的反应器中，用臭氧分析仪监测紫外灯照射产生的臭氧浓度随时间的变化，实验结果见图1。O3比O2活泼得多，是一种强氧化性气体，具有较强杀菌能力，可用于污水处理等工艺中。研究人员通过实验研究了臭氧浓度与其杀茵效果的关系，结果见图2。 随着人们对认识的不断深入，的应用范围也在日益扩大。 （原文作者马桂霞、章燕等，有删改） 依据文章内容回答下列问题： (1)大气中O3的作用是______________________。 (2)O3的物理性质是______________________（写出一点即可）。 (3)从微观的视角说明O3与O2化学性质不同的原因是______________________。 (4)判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。 ①O2转化成O3属于物理变化___________。 ②由图1可知，紫外线照射时间相同时，氧气产生的臭氧量比空气小。___ (5)由图2可以得出的结论是：在实验研究的臭氧浓度范围内，______________________。 3．（2022秋·山西·九年级统考期末）阅读下列科普短文，回答有关问题。 碘位于元素周期表的第53位，碘单质在室温下是紫黑色晶体，质软且脆，易升华，有一定的毒性和腐蚀性。碘是工业、农业、医药等行业的重要原料，也是人体不可缺少的元素之一、为了补充碘元素，在生活中我们常食用加碘食盐。超市售卖的食盐中大多添加有碘酸钾、碘化钾等含碘化合物。 自然界中，大部分土壤、岩石、江河潮水中的碘含量都很低，而海水中却储量丰富。此外很多海藻、海鱼和贝类等动植物体内都含有丰富的碘。某些海菜具有吸附碘的能力，如干海带中碘的含量一般为0.3%～0.5%，比海水中碘的浓度高10万倍。 工业上，可用氯气(Cl2)从含有碘化钠(NaI)的海产品中提取碘单质，同时生成氯化钠。 (1)请写出一条碘单质的物理性质_______。 (2)碘是人体必需的微量元素还是常量元素？_____缺少该元素易患的疾病是什么？_____ (3)除了食用加碘食盐外，我们还可以食用哪些物质来补充碘元素？_____ (4)为什么干海带中碘的含量高于海水很多？_____ (5)请写出工业上提取碘单质的化学方程式_____，并说明其所属的基本反应类型_____。 4．（2022秋·云南昭通·九年级校考期末）化学与生产和生活密切相关，人们的生产、生活离不开化学。 (1)从下列物质中，选择正确答案的标号填在相应的空格里 A．金刚石      B．氮气      C．活性炭 ①充入食品包装袋的气体_______； ②可用来填充防毒面具的是_______； ③天然存在最硬的物质是_______。 (2)阅读文本，回答问题 气候变化中的海洋 海洋覆盖了地球70%以上的面积，是世界上最大的生物栖息地，有超过25万种生物生活在其中，为人类提供了食物、能源和交通，是应对气候变化的忠实“朋友”。 20世纪50年代以来，人类活动产生的温室气体导致地球系统热量不断增加。海洋吸收了绝大部分全球变暖的热量，还“消化”了2-3倍人为排放的二氧化碳，减缓了气候变化速度及影响。 20世纪90年代初以来，海洋变暖的违度增加了1倍。在过去的20年里，所有大洋盆地都观测到了持续数天到数月的极端海洋高温天气，即“海洋高温热浪”，它