内容正文:
1.1 悄悄变化的我
各单元主题:
01
02
03
04
青春时光
主题:青春
做情绪情感的主人
在集体中成长
走进法治天地
主题:情绪情感
主题:集体
主题:法治
2
畅所欲言:
春节回来的你,有变化吗?如……
春节期间的你是否走到哪儿都是吃吃吃……
胖
高
一 悦纳生理变化
4
1.长高了
2.体重增加了
3.脸上开始长痘痘了
4.肺活量增加了
5.奔跑速度提升了
6.更容易饿了
7.更加在乎外貌了
8.精力充沛了
9.思维更加敏捷了
10.声音变粗了
11.长胡须了
12.长喉结了
13.声音变高了
……
身体变化
5
认识青春期
老年期
成年期
青春晚期
儿童期
幼儿期
婴儿期
乳儿期
胎儿期
青春发育期
青春期的含义:一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。
青春期是人一生中身体发育的重要时期。
(1)
(3)
(2)
身体外形的变化
内部器官的完善
性机能的成熟
1、青春期身体(生理)变化的表现?P3
2、青春期的生理变化有什么积极影响?(作用/意义)P3
青春的活力
尽情挥洒
凝神专注
渴望新知
志愿服务
①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。
②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
青春的烦恼
消极影响:
一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
锻炼
营养
遗传
受遗传、营养、锻炼等因素影响,身体发育各不相同
3、身体发育的影响因素 P5
1)我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化;
4、怎样看待青春期的生理变化?
长痘痘
变声
长胖
长胡子
2)在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化素养,体现青春的内在美。
(1)我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化。
(2)在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化素养,体现青春的内在美。
知识点汇总: 4、怎样看待青春期的生理变化?P5
二、直面矛盾心理
小组探究:小刚的日记
日记1:我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”。
日记3:我从小学一年级就开始学习二胡,以前还在市电视台参加比赛拿过奖。去年元旦联欢会,我却不敢上台。
日记2:升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我。
(1)小刚遇到了什么问题?
(2)这些问题的主要表现是什么?
(3)试分析产生这样问题的原因?
(4)对于小刚的苦恼,你有何建议?
小刚遇到了青春期心理矛盾问题
青春期矛盾心理的主要表现
①反抗与依赖
②闭锁与开放
③勇敢与怯懦
①伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展
②自我意识不断增强
③情感世界愈加丰富
参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。
求助他人,学会化解烦恼的方法。
培养兴趣爱好转移注意力。
学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
自我调节的方法
把自己的想法写下来
参加体育活动
学习自我暗示
试试自我解嘲
反抗与依赖
闭锁与开放
勇敢与怯懦
探究与分享
课堂总结
悄悄变化的我
悦纳生理变化
直面矛盾心理
青春期身体变化的主要表现
正确对待青春期生理变化
青春期矛盾心理的产生
调节青春期矛盾心理的方法
青春期生理变化对我们的影响
青春期矛盾心理对我们的影响
当堂练习
1、进入青春期后,我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟,这些变化属于( )
A.心理变化 B.身体外形的变化
C.身体内部器官的完善 D.性机能的成熟
2、进入青春期,小马整天愁眉苦脸,“我内心心里很想与爸爸妈妈”平等交谈,与同学平等交往,但又不愿主动接近他们,许多心事不如向谁倾诉。”这体现了小马产生的青春期矛盾心理是( )
A.勇敢与怯懦 B.闭锁与开放 C.反抗与依赖 D.缺乏自信
C
B
当堂练习
3、步入青春,我们朝气蓬勃,勇于探索,但遇到挫折又容易失去信心;渴望交际,珍惜友谊,却又会感到孤独……对于这些心理矛盾,下列看法中不正确的是( )
A.这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象,可以置之不理
B.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但它也可以成为我们成长的动力
C.这些心理矛盾如果处理不好,也会阻碍我们成长
D.通过各种方式、借助各种力量来调控各种心理矛盾,是非常必要的
A
我们要正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放。(青春期的生理变化)
不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。
不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
④在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,