第四单元过关检测-2022-2023学年六年级下册语文单元测评试卷（人教版）

第四单元过关检测 (60分钟，满分100分) 一、基础积累。(25分) 1.给下列词语中加点的字注音。(5分) 娱乐( ) 侦探( 开凿( 押金( 鸿毛( ) 隐蔽( 坚毅( 迫害( 埋葬( 战壕( 2.读拼音，写词语。（4分) che di zhi xing fen shao pi jing ( ( ) ) wang luo pi ping xI sheng biao zhi ( ) ( ) ( ) ( 3.多音字组词。(3分) (jin( ) 燕yan( xue( ) 劲 削 jing( ) yàn( ) xiāo( ) 4.辨字组词。(2分) 避( 炊( ) 彻( 泰( ) 僻( ) 吹( ) 砌( ) 秦( 5.补充下列词语，并选择恰当的词语填空。(8分) 大( )凛然 舍( )忘死 )天动地 不( )不忙 自言自( 千( )一发 (1)革命先烈赴汤蹈火， ,换来今天的幸福生活，我们要加倍珍惜。 (2)就在 之际，老人一把将男孩推到路边，避免了一场交通事故。 6.用“烈”字组词，填入下列句中的括号里。(3分) (1)( )的战斗就要开始了，战士们摩拳擦掌，准备和敌人拼个你死我活。 (2)一道( )的灯光射过来，刺得我睁不开眼睛。 (3)我的心( )地跳动起来，我用恐怖的眼光看了看报告消息的那个人。 二、能力展示。(19分) 1.下列句子各属于哪种描写？把答案写在括号里。(3分) (1)待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！” (2)他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。 (3)我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。 ( ) 2.按要求写句子。(2分) (1)张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句） (2)你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。（修改病句） (3)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） (4)经受了千磨万击还是那样坚韧挺拔，任凭你刮东西南北风，都不能把它吹倒。（根据意思写诗 句) 3.判断下列说法是否正确。（对的画“√”，错的画“×”）(2分) (1)《十六年前的回忆》这篇课文采用了首尾呼应的方法，突出了作者一直把父亲的被难日牢记在 心，加深了读者的印象。 ( (2)《为人民服务》是一篇阐明道理的议论文。 () (3)《董存瑞舍身炸暗堡》是按照事情发展顺序写的。 () (4)《石灰吟》是明代政治家、文学家于谦创作的一首五言绝句。此诗托物言志，采用象征手法，字 面上是咏石灰，实际借物喻人，托物寄怀，表现了诗人高洁的理想。 4.语言实践。(2分) 小江从小就有远大理想，但他不愿做一些生活中的小事，连自己的房间都不愿意打扫。他认 为男子汉是做大事情的，一些小事无关紧要，没有必要做。 你同意他的看法吗？你会对他说些什么？ 5.仔细品读诗句，然后完成练习。(8分) (1)大漠沙如雪，燕山月似钩。 ①诗句中的“如”和“似”的意思是 ,带有这类字的诗句还有许多，比如： ②“沙如雪”是把 比作雪，既从 觉上写出了沙漠在月下的颜色，又从触觉上 写出了沙漠在夜间给人 的感觉。 ③“月似钩”表面上是写月亮 的形状，但“钩”也是古代的一种兵器，在“大漠”“燕山” 的特定环境下，容易让人联想到 的景象。 ④弯月如钩，我还知道弯月如 等。 (2)千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 ①“千锤万凿”中，“千”“万”是 指（虚实），说明 ②这两句诗写出了石灰从开采到烧制的过程：先“ ”,后“ ”。“若等闲”写出 了石灰面对磨炼时淡定从容的态度，同时也是诗人的心声：无论 ,都 能够 6.选出对诗句理解正确的选项。(2分) (1)何当金络脑，快走踏清秋。() A.什么时候才能受到皇帝的常识，给这匹骏马戴上黄金打造的马笼头，让我在秋天的战场上 驰骋呢？ B.什么时候我才有能力给马装上黄金打造的马笼头，去塞外踏春游玩呢？ (2)粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。() A.即使粉身碎骨也全然不怕，因为石灰仍能以青色或白色粉饰世界，装点人间。 B.即使粉身碎骨也毫不惧怕，因为它甘愿把高尚的节操留在人间。 三、阅读天地。(26分) (一)为人民服务（节选）(9分) 我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人 民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能 取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中 国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发 生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过， 我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每